中班民间游戏活动教案：石头剪刀布教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班民间游戏活动教案：石剪刀布教学案（附教学倒影） <br />中班民间游戏活动石剪刀布教学案例（带教学反思）主要包含游戏目标，游戏过程，游戏反思等内容，学习玩石头，剪刀，布的玩法，训练儿童对反应的敏感性，经验和同伴游戏的乐趣很适合幼儿园老师参加中班游戏活动课。过来看看石剪刀布课程计划。游戏目标 <br />1.学习如何用脚玩石头，剪刀和布。 <br />2.训练儿童反应的敏感性，并体验同伴游戏的乐趣。 <br />3.提高行动的协调性和敏感性。 <br />4.培养基本动作和步行，跑步和跳跃等动作的敏感性和协调性。 <br />5，愿意参加体育比赛，体验游戏的乐趣。 <br />游戏过程 <br />首先，介绍游戏名称和玩法 <br />1.孩子们玩过石头，剪刀和布的游戏吗，您如何玩耍？ （指南 <br />儿童查看游戏规则：石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头） <br />2.今天我们要玩剪刀石头布的游戏，但是今天我们要用脚做石头。 <br />头，锋利的刀和布。 <br />3，带领孩子学习动作：两只脚向布打开，两只脚站在石头上，两只脚在剪刀前后张开。 <br />4，解释游戏规则：两个人一起玩，在起点时面对面。首先，在跳跃时大喊：“石头，剪刀，布”。当您拨打最后一个单词时，您将执行自己的操作。如果两个动作相同，它们将返回。获胜者将朝着终点迈出一步，谁将赢得第一名。 <br />其次，引导孩子们一起玩。 <br />第三，评估游戏结果并结束游戏。 <br />游戏反思： <br />《石头、剪刀、布》是许多孩子都喜欢玩的非常传统的游戏。这堂课是孩子们非常喜欢的游戏。这很有趣。它不仅可以锻炼孩子身体动作的协调性，而且可以锻炼孩子的快速反应能力。他们习惯于用手做，但是如果用脚做游戏，他们就比较陌生。 <br />这些活动符合孩子的年龄特点，并与孩子的生活紧密相关。孩子们可以积极，热情地参加活动。这些活动不仅锻炼了孩子身体运动的协调性，而且锻炼了孩子反应的敏感性，同时让他们体验。与您的伴侣玩得开心。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />