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幼儿园小班教案《石头剪刀布》含反思

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幼儿园小班教案《石头剪刀布》含反思<br />幼儿园小班教案《石头剪刀布》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.掌握石头剪刀布的游戏规则,初步学唱歌曲。<br />2.初步感受歌曲中说唱的演唱形式，体验歌曲与游戏结合的<br />乐趣。<br />3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。<br />4.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、游戏导入，巩固猜拳游戏方法和规则。<br />1.提问：你们会玩石头剪刀布吗？怎么玩的？怎么才算赢？<br />2.幼儿示范，教师总结方法：石头剪刀布，布包住石头、石<br />头锤剪刀、剪刀剪破布。<br />二、在歌曲中开展猜拳游戏，帮助幼儿熟悉歌曲旋律与歌词。<br />1.幼儿在歌曲中自由结对开展猜拳游戏。<br />2.提问：游戏时有没有听到歌曲里输的一方是怎么做的？<br />（输的跟我走）<br /> <br />三、学唱歌曲，尝试配很简单的动作。<br />1.完整欣赏歌曲。<br />2.师幼共同整理歌词。<br />3.教师带动幼儿有节奏的念唱歌词。<br />4.跟着音乐练唱歌曲。<br />5.在熟练的基础上配合相应的动作进行两两合作表演。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />本首歌曲以猜拳这个幼儿熟悉的游戏为素材进行创作，节奏<br />鲜明，情境丰富，幼儿活动兴趣十分的高涨。虽然通过游戏<br />的开展和歌词的练习，但是由于歌曲本身的速度有点快，幼<br />儿跟唱起来有点困难！活动前应该要对速度做好调整准备，<br />让有趣的歌曲能成为更适合小班的合适教材。小百科：“石<br />头、剪刀、布”是猜拳的一种，两人玩，起源于中国，然后<br />传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲，<br />到了近现代逐渐发展到世界。游戏规则中，石头克剪刀，剪<br />刀克布，布克石头。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:18 页数：2
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文章作者：U-43711

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