幼儿园小班数学教案《水果的一家》含反思

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幼儿园小班数学教案《水果的一家》含反思 幼儿园小班数学教案《水果的一家》含反思 活动目标： 一、在游戏情景中体验家的快乐。二、学习 3以内手口 一致点数，并说出总数。三、让幼儿体验数学活动的乐趣。 四、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确 性、敏捷性。 活动准备： 一、事先让家长帮忙为孩子挑选大、中、小区别比较明 显的（苹果、梨子、橘子任选一种）水果三个；二、请大班 幼儿利用美工课将水果装饰成爸爸、妈妈、宝宝一家三口； 三、水果房子一座、玩具架三个（分别标有爸爸、妈妈、宝 宝的图片）； 活动过程： 一、认识苹果一家三口，学习 3的点数。1、鼓励幼儿 用饱满的情绪演唱歌曲《我家有几口》。提问：这个快乐的 家中一共有几口呢？2、出示苹果房子，以苹果一家来做客 的游戏口吻引入，师逐位请出苹果的家人。〈1〉请大家瞧瞧 苹果爸爸、苹果妈妈、苹果宝宝分别是谁呢？为什么呢？ （鼓励幼儿大胆表述：最大的是爸爸、第二大的是妈妈、最 小的是宝宝）〈2〉提问：这个漂亮温馨的苹果家中一共有几 个？（引导幼儿手口一致的点数，并说出总数）爸爸亲亲小 宝宝、妈妈也亲亲小宝宝、一家好快乐呀？（渲染幼儿感受 家的幸福快乐）二、点数水果一家，师巡回指导。1、请你 们找一找你们的水果一家藏在什么地方，数一数你们家中的 水果一共有几个，谁是爸爸、谁是妈妈、谁是宝宝、为什么 呢？（鼓励幼儿互相交流）2、帮助能力差的幼儿进行手口 一致的点数并和出总数。三、分送水果一家。1、请幼儿谈 谈水果爸爸、妈妈、宝宝要做什么事情。2、引导幼儿根据 架子上的标志进行分送：送水果爸爸去上班，妈妈去买菜， 宝宝去上幼儿园。四、幼儿品尝水果。1、引导语：苹果一 家来做客，还给我们带来了许多美味的水果，让我们一起来 尝尝吧。2、幼儿在边吃边说的愉快气氛中自然结束。 教学反思： 幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使 幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维 尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰 富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空 间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。 幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一 系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。小百科： 水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果 实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。

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