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幼儿园小班数学公开课教案《送玩具》

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幼儿园小班数学公开课教案《送玩具》<br />幼儿园小班数学公开课教案《送玩具》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、能按数的大小给一组（3个）物体排序，并匹配相应的物<br />体。<br />2、能按要求操作材料，体验操作活动的乐趣。<br />3、发展目测力、判断力。<br />4、让幼儿学习简单的数学题目。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />1、娃娃若干套（每套大、中、小各 1个），汽车、彩球、积<br />木、小铃若干套（每套大、中、小各 1个)。<br />2、幼儿用书第 1页的标记图若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、娃娃做客，联系排序。<br />看一看。<br />教师出示 3个娃娃：看，来了几个娃娃？它们有什么不一样？<br /> <br />(请幼儿观察并说说娃娃的大小不同）娃娃排队。<br />教师：娃娃要做操了，谁排在前面，谁排在后面呢？谁来试<br />试给娃娃排排队？（请个别幼儿在标记图上给娃娃按顺序<br />排队，教师引导幼儿观察、讲述娃娃排列的顺序）送汽车给<br />娃娃教师：玩具汽车要找娃娃做好朋友，应该把哪辆汽车送<br />给哪个娃娃呢？（请个别幼儿操作）教师提醒幼儿边送边说：<br />大汽车送大娃娃，小汽车送小娃娃。<br />2、小组操作活动。<br />教师鼓励幼儿自由地选择送彩球、送积木、松小铃、送瓶盖<br />等小组才做活动。<br />教师观察幼儿活动，引导幼儿先给娃娃按大、中、小或小、<br />中、大顺序排排队，再为大、中、小娃娃配送合适的玩具。<br />鼓励幼儿边送边说：大彩球送给大娃娃小百科：玩具，泛指<br />可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教<br />于乐的方式。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:48 页数：2
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文章作者：U-43711

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