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幼儿园小班数学优质课教案《插板》

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幼儿园小班数学优质课教案《插板》<br />幼儿园小班数学优质课教案《插板》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1.通过观察数学插板，让幼儿初步了解插板的外形特征、内<br />部构件。<br />2.学习正确使用插板，对进行常规训练。<br />3.培养幼儿操作数学插板的兴趣。<br />4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。<br />5.有兴趣参加数学活动。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />演示板一套、小插板每人一套（课前把上课用的小棋子摆在<br />插板上）<br />儿歌挂图《排队走》。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1．教师边说儿歌《来做客》，边出示插板，同时引导幼儿观<br /> <br />察插板。（说出儿歌的内容）<br />2．教师提问：小朋友盒子是什么形状？（引导幼儿说出长<br />方形的）盒盖上面有什么？（引导幼儿说出啊有许多小洞洞）<br />它像什么？<br />3．教师摇一摇，哗啦啦，你们想知道里面住着谁吗？我们<br />现在就把它们请出来！首先我们要学会打开小插板。<br />4．游戏一：学习使用小插板<br />（1）教师边说儿歌《喜欢它》，边示范使用方法。（说出儿<br />歌的内容）<br />（2）引导幼儿练习使用方法。<br />5.游戏二：学习插棋子<br />（1）教师示范插棋子，要一个一个往上插。（将各种图案的<br />妻子展示在演示板）<br />（2）教师引导幼儿练习插棋子。<br />6.游戏三：整理学具<br />（1）教师示范收棋子，将棋子翻到图案面，两字手收棋子，<br />把一样颜色的棋子插摞在一起。<br />（2）请幼儿练习收棋子，要求吧一样颜色的棋子插摞在一<br />起。<br />7.教师出示挂图，教师幼儿一边共同朗诵儿歌《排好队》，<br />边收棋子。<br />8.复习一下这节活动的内容，教师提问幼儿回答。<br /> <br />活动延伸：<br />引导幼儿练习插摞棋子，复习活动中的小儿歌。小百科：数<br />学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学<br />科，从某种角度看属于形式科学的一种。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:49 页数：3
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文章作者：U-43711

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