幼儿园小班教案《6以内的点数》含反思

幼儿园小班教案《6 以内的点数》含反思<br />幼儿园小班教案《6以内的点数》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。<br />2.幼儿能尝试简单的分类。<br />3.发展目测力、判断力。<br />4.让幼儿学习简单的数学题目。　<br /> 　活动准备 <br /> <br />红、黄、绿花若干;红、黄、绿圆点即时贴若干;白色纸花，<br />花心分别为红、黄、绿，花瓣为 4、5、6片;音乐磁带《春<br />天》《找朋友》;贴有数字 4、5、6的三个花篮。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、开始部分：创设情境激发幼儿兴趣<br />今天天气真好!让我们一起运动一下吧!幼儿随着《春天》的<br />音乐绕场地转一转!<br />二、基本部分：<br /> <br />1.发现小花瓣<br />师：地上这么多漂亮的花瓣，在地上真可惜!我们把他们捡<br />起来，装饰一下我们的衣服吧!<br />2.幼儿分散捡花瓣，老师参与幼儿活动。(剩下的纸片教育<br />幼儿放到垃圾桶里)<br />师：瞧，你们都变成花宝宝啦!<br />老师提问幼儿：你开了什么颜色的花?有几朵花?<br />(如果有孩子捡了很多，数不过来，可以用许多表示)<br />幼儿数好后，说出自己小花的数量，正确的老师给孩子贴一<br />个大大的数字在身上。<br />3、找朋友<br />播放《找朋友》音乐，孩子们互相找花瓣一样多的朋友，找<br />到后拉拉手，并给对方数一数有几个花瓣。<br />4、给纸杯花贴花瓣花<br />(1)教师发现没有颜色的花<br />咦!这个篮子里是什么呀?它们没有漂亮的衣服!有些伤心了!<br />我们帮他们穿上漂亮的衣服吧!<br />(2)引导幼儿按照纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。<br />师：瞧，他们的花心有的是红色的，有的是绿色的，有的是<br />黄色的，(文.章出自快思教.案网)请小朋友们根据花心的颜<br />色去粘贴和它相应的花瓣。<br />引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣，并强调一片花瓣贴<br /> <br />一个圆点。<br />(3)幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的圆点来装饰。<br />(让幼儿用粘贴的方法，渗透一一对应的概念。)<br />(4)数一数自己的小花有几个花瓣?<br />5、送花儿回家<br />现在我们把小花送回家吧!你们看它们的房子上都有数字，<br />这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好<br />吗?<br />教师先做示范，再请 4个花瓣的小花回家，5个花瓣的小花<br />回家，6个花瓣的小花回家发现有送错的花朵，请幼儿自己<br />纠正。<br />三、活动结束：<br />师：今天我们做了好多事情，你们真能干!现在让我们再到<br />别的地方看看吧!(播放音乐)<br /> <br />活动反思：<br /> <br />本次活动尝试打破了传统教学的模式，把数学活动和游戏活<br />动进行了整合，从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验<br />到数学的重要和有趣对数学活动的要求，教师为幼儿创设了<br />一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的生<br />活活动，让幼儿在轻松、自由的环境中主动地去探索学习。<br /> <br />在活动中让幼儿在活动中感知 6以内的点数，对能力弱的孩<br />子给予适当的提示。小百科：6是 5与 7之间的自然数。是<br />阿拉伯数字，是自然数字中的一员。 <br />