首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 小班数学教案设计《认识图形和汉字》含反思

小班数学教案设计《认识图形和汉字》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
小班数学教案设计《认识图形和汉字》含反思<br />小班数学教案设计《认识图形和汉字》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、通过寻找各种圆形和方形的物体，了解其主要特征。<br />2、认识汉字：圆、方。<br />3、在活动中大胆地进行操作活动，认真涂色。<br />4、发展幼儿逻辑思维能力。<br />5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />图片：皮球、太阳、桌子、椅子，实物照片，照相机、幼儿<br />操作材料。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、手指游戏：找朋友。<br />二、讲述故事《圆圆和方方》。<br />故事：有一天，圆圆和方方吵架了，圆圆和方方为什么吵架<br /> <br />呢？（教师边讲述故事边演示教具。）<br />三、认识圆和方。<br />1、出示？。<br />问：刚才你们听的故事中，圆圆都找到了哪些朋友？（皮球、<br />太阳）<br />2、出示圆字，<br />问：这是什么字？（圆圆圆，太阳圆，圆圆圆，皮球圆，）<br />3、小结：出示圆字，告诉幼儿所有圆的东西都可以用这个<br />字表示。<br />4、出示？。<br />问：方方找到了哪些朋友？<br />5、出示方字。<br />问：这是什么字？（方方方，方，方方方，方）<br />6、小结：出示方字，告诉幼儿所有方的东西都可以用这个<br />字表示。<br />四、找圆圆和方方的朋友。<br />1、请幼儿帮老师找圆圆和方方的朋友。<br />2、帮小伙伴找圆圆和方方的朋友。<br />3、出示照相机。<br />师：我们一起来找找教室里有没有圆圆和方方。（幼儿找，<br />教师给他们拍照。）<br />4、出示照片。<br /> <br />师：老师也找到了许多图形，我们一起来看看。（教师将拍<br />摄的幼儿园中的景物给幼儿看。）<br />五、幼儿操作。<br />请幼儿看图找圆圆和方方的朋友，并涂上颜色。<br />六、请幼儿将涂好的作品去送给圆圆和方方。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />将数学融入到幼儿的生活中去，选择他们熟悉的情境进行游<br />戏，他们很感兴趣。此次的教学活动进行的很顺利，也很完<br />美。小百科：图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出<br />若干的空间形状，图形是空间的一部分不具有空间的延展性，<br />它是局限的可识别的形状。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:02 页数：3
价格：￥3 大小：15.61 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE