幼儿园小班音乐教案活动《小小蛋儿把门开》含反思

幼儿园小班音乐教案活动《小小蛋儿把门开》含<br />反思<br />幼儿园小班音乐教案活动《小小蛋儿把门开》含反思<br /> 教学目标： <br /> 1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵<br />出小鸡来的。2、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做<br />出相关的动作。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表<br />现力。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、<br />感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br /> 教学准备： <br /> 图谱一张、制作蛋壳一副。 <br /> 教学重点难点： <br /> 教学重点：1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。2、<br />幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。教学难点：1、<br />幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。2、幼儿能<br />大胆地到前面来表演动作。 <br /> 教学过程： <br /> 1、语言游戏，拉开故事帷幕。教师带领幼儿扮做鸡妈<br />妈和鸡宝宝一起念小鸡的儿歌，一边捉虫子吃。幼儿自由走<br />动，再走到椅子上休息。2、出示图谱，引起幼儿兴趣。出<br />示第一张图谱，引导幼儿观看图谱上的是谁?它在干什么?幼<br /> <br />儿自由讨论并回答问题。(1)教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下<br />蛋了，一边模仿母鸡下蛋时的叫声咕咕哒，一边将蛋宝宝从<br />母鸡妈妈身后抽出，到第三个时，让幼儿一起模仿叫声帮助<br />母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝，并引用歌词。<br />(2)教师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游<br />戏，带领幼儿一边学习歌曲歌词小小蛋儿把门开，开出一只<br />小鸡来。3、出示第二张图谱。(1)教师带领幼儿观察图谱上<br />的小鸡(全身长满了毛，胖胖的)，学习词语毛茸茸、胖乎乎。<br />(2)教师带领幼儿边做动作边讲歌词毛茸茸啊，胖乎乎。4、<br />出示第三张图谱。(1)幼儿观察图谱上的小鸡在做什么?(唱<br />歌)(2)教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫叽叽叽叽叽叽叽叽，<br />唱起来。(3)幼儿重复歌词内容。5、重复学习图谱，增强幼<br />儿对歌词的记忆。(1)教师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很<br />想和小朋友们做游戏，然后出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝，继<br />续学习歌词，并跟音乐演唱。(2)出示大鸡蛋，引起幼儿的<br />兴趣。师：鸡妈妈还生了一个这么大的鸡蛋，我们也一起来<br />和蛋宝宝唱歌、做游戏吧。教师带领幼儿做音乐游戏《小小<br />蛋儿把门开》。6、小结。师：鸡妈妈和小鸡们真开心，我们<br />也和它们一起出去捉虫子吃吧。活动结束。 <br /> 教学反思： <br /> 通过活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈<br />妈孵出小鸡来的。能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相<br /> <br />关的动作。提高了幼儿的音乐水平和学习音乐的积极性。小<br />百科：蛋指的是某些陆上动物产下的卵，胚胎外包防水的壳。<br />鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。在适当<br />的温度下，蛋会在一定时候孵化，幼体用口部上方的角质物<br />凿开蛋壳破壳而出。蛋的营养丰富，含有丰富的蛋白质。其<br />价格低廉，而且又可做成炖蛋、蒸蛋、煮蛋、茶叶蛋、蛋糕<br />等各式各样的美食。除此之外，蛋中的蛋清也可以作为自制<br />护肤品的材料。所以自古即被视为营养补给的最佳来源。 <br />