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幼儿园小班音乐教案《小雨沙沙》含反思

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幼儿园小班音乐教案《小雨沙沙》含反思<br />幼儿园小班音乐教案《小雨沙沙》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.让幼儿在感受曲调，歌词来欣赏给并能学唱。<br />2.带领幼儿用最自然的声音来唱歌，并且让幼儿明白万物的<br />生长离不开雨露。<br />3.能大胆表现歌曲的内容、情感。<br />4.能根据音乐的速度，变换动作速度。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />歌曲的学唱和歌词的创编。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1.与歌词相适应的图一幅及歌词。<br />2.小雨种子的手饰若干。<br />3.录音机及磁带。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />1.谈话导入<br />今天，老师给小朋友带来里一副美丽的图画，想看看图上画<br />的什么吗?<br />谁会用声音来学习下小雨的声音<br />谁能用动作吧 来表现下雨的样子<br />让我们来一起唱唱小雨 (学习小雨的声音，用动作表现小雨)<br />哪位小朋友喜欢下雨?为什么?<br />(让小朋友知道万物都需要雨露的滋润)<br />2.学习歌曲<br />(1)出示图，引出歌词，教师带领学习歌词。<br />(2)教师引导幼儿有节奏地朗读歌词。<br />(3)教师试唱小朋友们欣赏。<br />(4)听录音小声与小朋友一起试唱。<br />(5)在欣赏歌曲录音的基础上，能用正确的方法和情绪演唱，<br />教师带领幼儿学习歌曲。<br />3.小朋友带上手饰，唱歌进行表演。<br />4.延伸活动 鼓励幼儿创编歌词。<br /> <br />教学反思<br /> <br /> <br />1.我应该穿插了一个小游戏，让几个视唱比较好的学生上台<br />来唱视唱，然后我在学生后面摸孩子们的头，只当弹琴，学<br />生感觉很新奇，很有意思，上面的学生唱视唱，有如老师在<br />给大家弹琴一样，下面的小朋友要看着歌词来在心里默唱歌<br />词.<br />2.小朋友上课的积极性是很好的，尤其是在我们互动添加律<br />动时。小百科：雨是一种自然降水现象，是由大气循环扰动<br />产生的，是地球水循环不可缺少的一部分，是几乎所有的远<br />离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:10 页数：3
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文章作者：U-43711

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