幼儿园小班音乐公开课教案《螃蟹》

幼儿园小班音乐公开课教案《螃蟹》<br />幼儿园小班音乐公开课教案《螃蟹》<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.感受二拍子的音乐旋律,乐于用手按音乐节奏表现音乐。<br />2.喜欢参与音乐活动,体验音乐游戏的快乐。<br />3.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。<br />4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1.螃蟹手偶一个,自创音乐老师弹唱.<br />2.活动前听过故事&lt;螃蟹与乌龟赛跑&gt;.<br />3.场地安排：椅子两两背靠背，排成半圆形。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一.复习故事,引导幼儿感知螃蟹横走的方向.为什么每次比<br />赛,螃蟹都输了?引导幼儿用身体动作表达横走.老师弹唱音<br />乐一遍,引导幼儿感受音乐的节奏.老师再弹唱爬呀爬呀爬<br /> <br />呀爬,爬呀爬呀不见了.引导幼儿用动作进行横爬的音乐表<br />达.<br />二.出示螃蟹手偶,引发幼儿兴趣,引导幼儿感知手形动作.<br />刚刚小朋友都表现得很不错,那用手表示螃蟹怎么做呢?出示<br />手偶螃蟹,引导幼儿观察老师在音乐下的动作,配班老师弹<br />奏音乐两遍,幼儿跟随老师做动作.<br />三.感受二拍子音乐旋律,乐于用手表现音乐.螃蟹说我的音<br />乐是二拍子旋律,谁要是认真听了音乐并乐于用手表达音乐<br />节奏,呆会我就和谁来比赛.<br />四.老师再次操作手偶螃蟹,引导幼儿再次感受音乐节奏.<br />五.幼儿两两在凳面上进行比赛游戏.选择几个掌握较好的<br />幼儿与手偶(老师操作)进行比赛.<br />六.全体幼儿<br />在完整欣赏音乐的过程中再次游戏一遍. 附自创歌曲:<br />| 1 2 | 3 4 | 5 6 | 5 - |<br />一 只 螃蟹 八 条 腿,<br />| 6 5 | 4 6 | 5 3 | 2 - |<br />脑 袋 尖 尖 在 喝 水,<br />| 1 2 | 1 2 | 3 4 | 5 - |<br />爬 呀 爬 呀 爬 呀 爬,<br />| 6 5 | 4 3| 2 3 |1 - ||<br />(第一段） 爬 呀 爬 呀 不 见 了.<br /> <br />| 6 5 | 4 3 | 2 - | 3 - | 1 0||<br />爬 呀 爬 呀 不 见 了.<br />（第二段）或者<br />|12 34 |56 5|<br />一只螃蟹八条腿,<br />|65 46 |53 2|<br />脑袋尖尖在喝水,<br />|12 12 |34 5|<br />爬呀爬呀爬呀爬,<br />|65 43 |23 1||2 3 | 1 -||<br />爬呀爬呀不见了不 见 了<br />动作方法：一只螃蟹八条腿，（一字一拍，四指曲张四次）<br />脑袋尖尖在喝水，（两字一拍，两拇指点头四次）爬呀爬呀<br />爬呀爬，（两字一拍，双手向左爬四次）爬呀爬呀不见了。<br />（第一段音乐两字一拍，双手向右爬两次，然后双手藏在背<br />后。第二段音乐两字一拍，双手向右爬两次，不见双手向前<br />一摊，了立即把手藏在背后。）双手靠拢：两拇指做脑袋，<br />两手的四指做螃蟹的八条腿。<br /> <br />设计思路:<br /> <br />&lt;纲要&gt;新思想强调幼儿的快乐学习,据于这些,我根据<br /> <br />小班幼儿的年龄特点,为&lt;螃蟹&gt;编配上了欢快的音乐,<br />利用音乐游戏,让幼儿在游戏中感受二拍子的音乐旋律,培<br />养幼儿参与音乐游戏的兴趣,体验音乐游戏的快乐.小百科：<br />绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区，也有一些栖于淡<br />水或陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹，每次母蟹都会产很多的<br />卵，数量可达数百万粒以上。 <br />