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幼儿园小班教案《螃蟹过沙河》

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幼儿园小班教案《螃蟹过沙河》<br />幼儿园小班教案《螃蟹过沙河》<br /> 活动目标: <br /> 1.学习手脚着地横爬和横向侧滚的基本动作。2.通过爬,<br />滚的动作练习,促进身体协调发展,灵活进行多种爬的姿势<br />练习。3.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。4.商<br />讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 <br /> 活动重、难点: <br /> 掌握手脚着地横爬,侧卧横向侧滚动作要领。 <br /> 活动准备: <br /> U盘,扩音器,桌子,垫子。 <br /> 活动过程: <br /> 教师带领幼儿一路纵队入场。(1) 围绕场地学小鱼游<br />进行小跑、中速跑热身。(2)进入场地中自由模仿不同动物<br />的动作、姿态等进行热身。1.跟着教师在音乐声中做动物模<br />仿操:上肢、体转、腹背、踢腿、下蹲、跳跃活动。2.小动<br />物爱锻炼自由探索尝试。(1) 教师:小朋友们,哪些动物<br />会跳?哪些动物会跑?哪些动物会飞?哪些动物会游泳?<br />大家都来学学这些动物的本领。(2) 幼儿分散在场地中,<br />自由模仿不同动物的动作、运动。教师巡回观察、指导,提<br />醒幼儿注意安全。(3) 集中幼儿,请几名幼儿给大家展示<br /> <br />自己的模仿动作,教师进行讲解并给予鼓励。(4) 指导幼<br />儿有选择地对示范动作进行集体模仿练习。3.小螃蟹学本领。<br />教师:八只脚,抬面鼓,两把叉叉向前舞,横行霸道挺着肚,<br />嘴里常把泡泡吐。这个谜语说的是什么,请大家猜一猜。4.<br />小螃蟹横着爬。(1) 教师:小朋友们,你们知道小螃蟹是<br />怎样爬的吗?你们来试试,看谁爬的最像。教师鼓励幼儿大<br />胆尝试,请幼儿挑出模仿的最像螃蟹爬的动作,进行学习体<br />验。(2) 幼儿集中在场地一侧四肢着地,当老师发出开始<br />口令后,幼儿一起学螃蟹从场地一侧爬向场地的另一侧。教<br />师提示要保持手脚着地、双脚弯曲的姿态,横着爬行。5.小<br />螃蟹学打滚。(1) 教师:小朋友们,老师告诉你们有一个<br />秘密,小螃蟹高兴的时候还会打滚呢!(2) 教师给幼儿做<br />示范后,请个别幼儿上前模仿。(3) 幼儿四散在场地中自<br />由练习侧身滚的动作,教师巡回指导。6.小螃蟹过沙河。<br />(1) 教师演示、介绍游戏名称、玩法。(2) 幼儿分两组<br />进行接力赛,先手脚着地横向爬钻过桌子,再从垫子上侧身<br />滚过去,最后返回目的地,依次接力。教师应及时肯定个别<br />幼儿动作的标准及速度。7.教师带领幼儿在舒缓的音乐中学<br />水中的小鱼游,放松头颈、四肢、腰腹等身体部位。8.集中<br />幼儿进行活动总结,收拾场地后带领幼儿离开操场。小百科:<br />螃蟹属软甲纲,十足目,是甲壳类动物,身体被硬壳保护着,<br />靠鳃呼吸。在生物分类学上,它与虾、龙虾、寄居蟹是同类<br /> <br />动物。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:38:34 页数:3
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文章作者:U-43711

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