幼儿园小班教案《我和小蚊子》

幼儿园小班教案《我和小蚊子》<br />幼儿园小班教案《我和小蚊子》　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、熟悉音乐，感受音乐的活泼与动感。<br />2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作。<br />3、乐意参与音乐游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。<br />4、能大胆表现歌曲的内容、情感。<br />5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />蚊子的图片 4张粘在棍子上。花露水、蚊拍子，打蚊子的 PPT<br />图谱。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入<br />师：小朋友们看，谁来我们班啦？（出示蚊子的图片）我们<br />班来了一个讨厌的家伙，是谁啊？然后依次把其余 3个蚊子<br />都出示出来。<br /> <br />师：那你们看到蚊子了会怎么做呢？<br />幼：打它<br />师：今天呢我带来了一首打蚊子的音乐，我们一起来听一听。<br />师：你们有没有打到蚊子？<br />幼：没有/有<br />师：打不到，飞走了，看到蚊子你们会怎么样？（打）<br />师：那我们一起来玩打蚊子的游戏好吗？<br />教师拿出蚊子的道具对这幼儿嗡嗡嗡~~~~。<br />师：讨厌的蚊子，打死它，我们一起过来打它，啪~~啪~~~<br />啪~~~<br />师：哎呀，不好了，又来了很多的蚊子，（教师把剩余的蚊<br />子拿出来）快过来看一看，又来了好多蚊子呢！蚊子看到我<br />们可开心了，哇，这么多小朋友，我又可以饱吃一顿喽！<br />（教师摸肚子）<br />师：咿，我听到蚊子飞到这里来了，【嗡，嗡，嗡~~~啪！】<br />（教师把蚊子的道具放在幼儿的耳朵边上）让幼儿用手去打。<br />【嗡，嗡，嗡~~~啪！】（多跟几个幼儿玩一下。）【在重复 1<br />遍】<br />师：我们打了许多蚊子，数一数还有几只蚊子，数一下。<br />【1234，打蚊子。1234，打蚊子】，（教师拿着蚊子的道具在<br />幼儿面前飞）这里这里还有，【1234，用力打，1234，打用<br />力打】。<br /> <br />师：打不到蚊子你生气。【小小蚊子真淘气】，（教师模仿蚊<br />子得意的表情）出示第一段图谱：教师解读图谱。老师画<br />（~~~~）这个是干什么的？红红的表示什么？（打）蚊子飞<br />飞飞干什么了？----拿出教具。<br />幼儿理解后。师：我们一起来打蚊子吧！<br />播放音乐，边说边做动作。<br />师：这次打到没有啊？还是没有啊！这次要想办法打住它，<br />（播放第一段）<br />师：小蚊子有没有在你们身上留下什么啊？（出示图谱）<br />（解说图谱）是不是咬你们啦？（是），咬到了什么感觉啊？<br />（痒）痒怎么办呢？（抓一抓）蚊子叮一口，抓一抓，（反<br />复几遍叮幼儿，让他们抓一抓）小蚊子飞到上面去了（教师<br />拿着）上面，啪。下面，啪。这边，啪。那里，啪。打不到<br />我了吧，被蚊子叮到了，我们要喷点花露水就不痒了，（假<br />装给幼儿涂一涂）好了，涂完药我们睡觉吧！？？？？我们<br />跟着音乐在一起来打蚊子。<br />幼儿在音乐伴奏下完整进行游戏<br />游戏：（1）被拍到的幼儿就要蹲下去。分角色，玩 2-3 次。<br /> <br />活动结尾：<br /> <br />师：小朋友知道蚊子都住在什么地方吗？（不知道），蚊子<br /> <br />喜欢在阴暗潮湿，脏脏乱乱的地方住，如果你被蚊子叮到了，<br />很痒的话，要叫爸爸妈妈帮你擦一擦药，就不痒了，所以夏<br />天小朋友一定要勤洗澡，爱干净，讲卫生，好不好？（好）<br />小百科：蚊子属于昆虫纲双翅目蚊科，全球约有 3000种。<br />是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。通常雌性以血液作为食<br />物，而雄性则吸食植物的汁液。 <br />