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幼儿园小班教案《我和小蚊子》(通用)
幼儿园小班教案《我和小蚊子》(通用)
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幼儿园小班教学计划《我和小蚊子》 <br />小班教学计划《我和小蚊子》适用于小班音乐主题教学活动,使孩子们能够协调地跟随音乐演奏蚊子,挠痒痒,牡丹花等动作,熟悉音乐,感受活泼动感的音乐,并乐于参与在音乐游戏中,体验和伴侣合作游戏的欢乐,看看幼儿园小班《我和小蚊子》的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.熟悉音乐,感受音乐的生动感和动感。 <br />2,用双手和眼睛协调配合,跟随音乐做蚊子,瘙痒,祛痰等动作。 <br />3,乐于参加音乐游戏,体验与同伴玩游戏的乐趣。 <br />4,能大胆表达歌曲的内容和情感。 <br />5.表演时,您可以与同伴合作完成表演。 <br />活动准备: <br />4张图片的蚊子坚持坚持。厕所水,蚊拍,蚊子的PPT图。 <br />活动程序: <br />一,进口 <br />老师:孩子们,谁来上我们班? (显示蚊子的照片)我们班上有一个讨厌的家伙。是谁呀?然后依次显示其余3只蚊子。 <br />老师:看到蚊子怎么办? <br />年轻:打它 <br />老师:今天,我带来了一段音乐来对抗蚊子。让我们一起听。 <br />老师:你曾经打过蚊子吗? <br />年轻:否/是 <br />老师:不能打,飞走,看到蚊子会看到什么? (击中) <br />老师:那么我们一起玩蚊子游戏吧? <br />老师拿出蚊子的道具给孩子们~~~~。 <br />老师:讨厌的蚊子,杀死它,我们来战斗吧,啪~~啪~~~啪~~~ <br />老师:哦,这不好,蚊子很多。 (老师将剩余的蚊子带出。)快来看,那里有很多蚊子!蚊子很高兴见到我们,哇,这么多孩子,我可以再吃饭! (老师摸肚皮) <br />老师:嘿,我听到蚊子来了,[嗡嗡嗡嗡嗡~~~啪! 】(老师将蚊子的道具放在孩子的耳朵的侧面),然后让孩子们用手玩耍。 [嗡嗡嗡嗡~~~啪! 】(多玩几个孩子。)[重复1次] <br />老师:我们打了很多蚊子,数了数只蚊子,然后数了数。 [1234,杀死蚊子。 1234,玩蚊子],(老师在年幼的孩子面前飞蚊子),[1234,不易打架,1234,不易打中]。 <br />老师:你不能打蚊子“你很生气”。 [小蚊子真的很顽皮],(老师模仿蚊子的表情)显示了地图的第一部分:老师在解释地图。老师绘画(~~~~)这是什么?红色是什么意思? (打)蚊子在飞什么? ----拿出教具。 <br />孩子了解之后。老师:我们一起打蚊子吧! <br />边做动作边播放音乐和交谈。 <br />老师:这次你打吗?还没有!这次我必须找到一种方法来停止它(播放第一段) <br />老师:小蚊子在你身上留下了什么吗? (显示地图)(插图地图)它在咬你吗? (是),被咬的感觉是什么?什么是痒(痒)? (捉住)蚊子叮咬,捉住,(重复几次,舔小孩子,让他们捉住)小蚊子飞到上方(老师抓住),呵呵。下面,呵呵。来嘿那里,呵呵。我被蚊子捉住了,无法击中“我就是”。我们不通过在露水上喷水止痒。 (假装将其应用于孩子们)。药吃完后,我们睡觉吧!我们跟随音乐与蚊子作斗争。 <br />孩子们可以完全通过音乐玩游戏 <br />游戏:(1)被拍照的幼儿将被蹲下。扮演角色,扮演2-3次。 <br />活动结束: <br />老师:孩子们知道蚊子住在哪里吗? (我不知道),蚊子喜欢住在黑暗,潮湿,肮脏和凌乱的地方。如果您被蚊子捉住,那会非常痒。如果您想让妈妈帮您擦拭药物,它不会发痒,那么夏天的孩子们必须洗澡,热爱清洁,保持卫生,好吗? (很好) <br />小百科全书:蚊子属于昆虫双翅目,在世界范围内约有3,000种。它是一种小型的飞行昆虫,口部吮吸。通常,雌性使用血液作为食物,而雄性则使用植物汁。 <br />
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发布时间:2023-02-02 15:42:47
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文章作者:U-69700
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