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幼儿园小班教案《拇指歌》

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幼儿园小班教案《拇指歌》<br />幼儿园小班教案《拇指歌》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。<br />2、能根据词意做相应的模仿动作。<br />3、爱爸爸妈妈、爱周围的人，体会表演活动的快乐。<br />4、认真倾听并积极参与歌唱活动。<br />5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> 观察手指的特征，认识大拇指和小指；红五星若干。 <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、复习歌曲《我爱我的幼儿园》<br />二、复习音乐游戏《小手爬》<br />1、老师与幼儿用较慢的速度，随乐边唱边游戏<br />2、 改变游戏速度，教师引导幼儿能较合拍的改变动作速度<br /> <br />玩游戏。（教师应较好的把握前奏的速度，用较快或较慢的<br />速度暗示幼儿。）<br />三、学唱新歌<br />1、 玩手指游戏：幼儿根据老师的提示，伸出相应的手指，<br />2、教师问：大拇指像家里的谁啊？（像爸爸）爸爸旁边这<br />个手指猜猜像谁？（是妈妈）个子最高是谁？（哥哥），哥<br />哥旁边是谁？（姐姐），小小指头就是谁？（我），老师边说<br />边检查幼儿伸出的手指是否正确。<br />3、 引导幼儿说说每个人爱做的事情，了解歌词内容。<br />4、 幼儿欣赏歌曲《拇指歌》<br />5、教师做开汽车等模仿动作，并发出相应的象声词，请幼<br />儿猜老师做了哪些事情？<br />6、 幼儿学习做各种模仿动作并发出相应的象声词声音。<br />7、幼儿完整说歌词<br />8、幼儿学唱歌曲，注意唱出休止符。<br />四、边唱歌曲边做动作<br />1、鼓励幼儿做开汽车、洗衣裳、打篮球、敲小鼓的模仿动<br />作。<br />2、 集体边唱边慢速做动作<br />3、 听着音乐边唱边做动作<br />4、请个别幼儿在集体面前演唱，表扬唱的好的幼儿，给她<br />们贴上一颗红五星。小百科：人手进化出了猿手所无法相比<br /> <br />的拇指，人类的拇指远比猿类灵活有力，使人类拥有了准确<br />的抓握能力，最终发展出使用工具的能力 。竖起拇指表示<br />对一个人的赞赏。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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