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幼儿园小班教案《小猫喵喵》含反思

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幼儿园小班教案《小猫喵喵》含反思<br />幼儿园小班教案《小猫喵喵》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.学习歌曲,尝试唱清歌词。<br />2.愿意在情景中演唱并用动作表现,感受歌唱的乐趣。<br />3.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。<br />4.通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想<br />象。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、创设情境,吸引幼儿注意。<br />1.播放小猫动画。<br />2.提问:这是谁啊?它怎么叫的?<br />3.教师带领幼儿和小猫打招呼并学小猫叫(歌曲中不同声调<br />的练习)。<br />二、教师表演,帮助幼儿初步感受歌曲。<br />1.教师表演歌曲。<br />2.提问:小猫可爱吗?它刚才是怎么做的?又是怎么唱的?<br /> <br />3.根据幼儿回答出示图谱,带动幼儿练习歌词。<br />三、练习歌曲,鼓励幼儿用自己的动作表现歌曲。<br />1.多种形式练唱歌曲(集体、合作、小组、个别)<br />2.鼓励幼儿用自己的动作边唱边表演。<br />四、个别展示,评选最受欢迎小猫咪。<br />1.鼓励幼儿尝试个别展示。<br />2.通过同伴评选,评选出最受欢迎的小猫咪。<br /> <br />活动反思:<br /> <br />这首歌曲虽然简单,但是十分可爱、有趣,所以幼儿一听就<br />十分的感兴趣,在图谱和动作的配合下,幼儿很快就掌握了<br />本周歌曲。最后的评选活动幼儿兴趣也高,最后在整体模仿<br />小猫的有趣氛围中结束活动。小百科:猫,属于猫科动物,<br />分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖<br />先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被<br />人类驯化了 3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:40:21 页数:2
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文章作者:U-43711

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