幼儿园小班教案《五彩圈》含反思

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幼儿园小班教案《五彩圈》含反思 幼儿园小班教案《五彩圈》含反思 活动目标： 1、能跟着音乐较合拍地做动作。 2、能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。 3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 重点、难点： 重点：能跟着音乐较合拍地做动作。 难点：能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场 地。 活动准备： 1、在场地上画红、黄、蓝、绿等大圈。 2、准备红、黄、蓝的图标。 3、配套音乐 CD或磁带。 教师行为： 1 、教师随音乐做动作，幼儿欣赏。 2、熟悉音乐，学习律动。 （1）听音乐合拍的拍手。 （2）听音乐做小碎步并加上拍手。 （3）更换动作听音乐做小碎步再分别做拍手、跺脚动作。 （4）跟着老师完整的做律动，重点练习最后一句在头上拍 两下手。 活动反思： 教师的感情对于幼儿具有强大的感染力，因此活动一 开始我就运用肢体动作和亲切自然的表情帮助幼儿以最短 的时间全身心地投入到音乐活动中。我鼓励幼儿在音乐播放 时随意的跟着老师做一些动作，为活动的开展创设了宽松自 由的环境，整个活动进行的都很有序，孩子们得小碎步、跺 脚等动作都做得很到位，看上去很快活的样子。 活动的第二部分，用语言鼓励幼儿用拍手动作模仿，这时部 分幼儿的表现可能还不是很能跟上音乐的节奏，但对于这些 幼儿来说能听着音乐模仿节奏也是有意义的。 活动的最后一个环节是游戏，我强调了游戏的规则后，就进 行游戏，当我发出指令说：红颜色，可是好多幼儿都呆呆的 站在原地，还有几个幼儿随便找了个圈站到圈圈里，我想是 幼儿生活经验的缘故，孩子刚来幼儿园不久，平时这种游戏 又做得不多，后来我们又经过了几次游戏后，孩子们越做越 有趣，我们还把幼儿的活动拍下来，放到网上，孩子们看到 了，都哈哈大笑起来，说：下次我们还要来玩这个游戏。小 百科：五彩，是黄、青、白、红和黑色，泛指各种颜色。这 种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。 同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力。

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发布时间：2023-02-02 15:40:23 页数：3

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文章作者：U-43711

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