幼儿园小班语言游戏活动教案《小兔找家》含反思

幼儿园小班语言游戏活动教案《小兔找家》含反<br />思<br />幼儿园小班语言游戏活动教案《小兔找家》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、在小兔找家的游戏情境中，听指令按颜色，形状等属性<br />特征找家躲避大灰狼。<br />2、愿意在游戏中大胆表达自己的想法。<br />3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对<br />话。<br />4、愿意分角色表演简单的故事情节。　<br /> 　【活动准备】 <br /> <br />小兔头饰 12 个（红，蓝）5 个红圈，5 个蓝圈（圆，正方）。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、装扮小兔子引发幼儿兴趣。<br />1、师：我是兔妈妈，你们是谁呀？（兔宝宝）宝宝们，跟<br />着妈妈一起去玩一玩好吗？<br /> <br />2、游戏兔宝宝找妈妈教师按颜色或男女找小兔子，相应小<br />兔子回答。（红色兔宝宝和我招招手，蓝色兔宝宝和我招招<br />手兔弟弟在哪里和我敬礼兔妹妹在哪儿，和我抱一抱）<br />二、游戏小兔找家<br />1、按颜色找家导入：出示 PPT，看是谁呀？（灰太狼）今天<br />灰太狼要找我们兔宝宝，当你听到音乐停的时候就找一个和<br />自己颜色一样的家，躲起来。<br />幼儿分 2组，一组出去玩，一组坐在位置上，提示同伴快快<br />找家。<br />2、找颜色相反的家灰太狼没抓到你们，要动脑筋了，灰太<br />狼要躲进红色家里，那兔宝宝应该躲在哪里？（蓝色家）那<br />灰太狼进蓝色家，兔宝宝要去哪里？（红色家）那现在请兔<br />弟弟来玩玩这个游戏吧！（出现红色图，兔弟弟进蓝色圈）<br />3、兔妹妹再来玩一玩，出现蓝色图兔妹妹进红色圈。<br />三、按形状找家<br />1、灰太狼抓不到你们，又动脑筋了，这次灰太狼要躲进圆<br />形的家里。这次请兔妹妹来玩，（PPT出示灰太狼+圆形图）<br />请幼儿躲起来。<br />2、那我们现在请勇敢的兔弟弟来试一试，找个和灰太狼躲<br />的不一样的地方。（出示灰太狼+方形图）幼儿进圆形圈<br />四、按形状和颜色找家<br />灰太狼又找谁来帮忙了？（红太狼）红太狼进红色，灰太狼<br /> <br />方形那我们应该躲进哪里啊？你们看看我躲的对不对教师<br />跳进红色圈，对吗？（不对，红太狼在红色里，进蓝色的）<br />那我跳进方的对不对？（不对，灰太狼在里面进圆的）我们<br />应该躲进和红太狼颜色不同，和灰太狼图形不一样的地方请<br />蓝耳朵宝宝来玩一玩！<br />五、活动结束。<br />你们看，他们又找谁帮忙了呀？（小灰灰）下次我们再来试<br />试。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静<br />静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听<br />老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了<br />感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给<br />幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达<br />着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏<br />故事，加深了幼儿对故事的理解。 小百科：兔子，是哺乳<br />类兔形目兔科下属物种的总称，共 9属 43种。具管状长耳<br />（耳长大于耳宽数倍）；簇状短尾，比前肢长得多的强健后<br />腿。陆栖，见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森<br />林。 <br />