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幼儿园小班游戏活动教案《小兔跳房子》含反思

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幼儿园小班游戏活动教案《小兔跳房子》含反思<br />幼儿园小班游戏活动教案《小兔跳房子》含反思 活动目标:<br /> <br />1.尝试不同的跳法跳过格子路。<br />2.引导幼儿遵守游戏规则,一个格子一个格子跳,并跳入<br />格子内。<br />3.通过游戏,体验健康活动的乐趣。<br />4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。<br />5.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、<br />磁带<br /> <br />活动过程:<br /> <br />(一)准备活动:跟着音乐做动作。<br />师:宝宝们,跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。 <br /> (二)看格子图,尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提<br />醒幼儿要一个格子一个格子跳,并且跳入格子内。 <br />师:这里有这么多彩色格子路,真漂亮,可以怎么跳过去呢?<br /> <br />我们来跳跳看。 <br /> (三)幼儿讲述自己的跳法,个别幼儿进行示范。 <br />师:你们刚才是怎么跳的? <br /> (四)幼儿自由练习,提醒幼儿遵守游戏规则,并且尝试<br />不同的方法。 <br />师:宝宝们真聪明,想出了那么多的花样,那我们再去试一<br />试吧。 <br /> (五)休息、总结,并交代游戏规则。 <br />师:宝宝们玩的肚子饿了吧,妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜<br />地的路上我要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。<br />这次的五彩格子路可有变化咯,方格子有大有小,还有向旁<br />边的。跳的时候可要小心了,要用力的跳到格子里面去,记<br />住了吗? <br /> (六)游戏:小兔拔萝卜 <br /> 教学反思: <br /> 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的<br />形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动<br />中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们<br />更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。小<br />百科:房子是一个汉语词汇,读音为 fáng zi,指供人类居<br />住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。它是人类最基本<br />的生活资料;电视剧剧名。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:31 页数:3
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文章作者:U-43711

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