小班游戏小兔跳房子教案反思

 <br />小班游戏兔子跳房子教学案例反射 <br />小班游戏兔子跳房教学案例反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容。学会跳过双脚和膝盖的格子路，并且可以遵循游戏规则，格子和格子跳跃，并跳入网格，适合幼儿园老师玩小班游戏，看看兔子跳房子教学计划。活动目标： <br />1.学会用脚和膝盖跳过网格。 <br />2.能够遵循游戏规则，跳入网格并跳入网格。 <br />3.我愿意主动参与游戏，体验民间游戏活动的乐趣。 <br />4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。 <br />5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。 <br />活动准备： <br />兔子头饰，萝卜图片，自制房屋，大型玩具，平衡木，音乐等 <br />活动程序： <br />首先，音乐热身运动。 <br />宝贝，跳到草地上和你妈妈住在一起！ <br />二，学习兔子跳法，自由练习。 <br />1.兔子怎么走？孩子模仿兔子跳，老师观察并邀请孩子跳跃的示范， <br />2，总结并展示正确的兔子跳法（脚和膝盖），孩子们可以自由练习。 <br />第三，尝试使用不同的方法来跳跃格子室。 <br />1.查看网格图并尝试以不同方式跳过多彩网格道路。提醒幼儿使用与兔子（双脚和膝盖）一起行走的方式，跳入网格并跳入网格。 <br />2.孩子们可以自由地练习跳房子，提醒幼儿遵守游戏规则并尝试不同的方法。 <br />3，孩子的交流介绍自己的跳跃方法，学习不同的跳跃方法。 <br />你刚才怎么跳楼？个别孩子正在展示和学习不同的跳跃方式。 <br />用你学到的新方法练习跳房子。 <br />第四，游戏兔子跳房子。 <br />1，解释游戏规则。 <br />宝宝饿了，妈妈带你拉萝卜。在去萝卜的路上，你必须穿过洞穴，穿过小桥，跳过五彩缤纷的格子路，爬过草地。这次，可以改变多色格子道路，并且正方形格子大而小。跳跃时，你应该强行跳进格子。每次拉萝卜时，拉萝卜的孩子都会从侧面跑回来，把萝卜放在母亲的篮子里。记得？ <br />2.个别孩子尝试游戏并强调游戏规则。 <br />3，儿童组比赛。 <br />4.提高挑战游戏的难度并提出新的游戏方式。 <br />1跳过小网格，你必须清空小网格，你不能跳进小网格。 <br />2跳一英尺。 <br />第五，放松运动。 <br />昆虫飞 - 儿童吃萝卜，舔肚子，与母亲和朋友拥抱，并学会跳回教室。 <br />活动反映： <br />本课中的孩子有很高的情绪，不仅可以进行体育锻炼，还可以获得情绪愉快的感受，基本上达到了我预先设定的目标。相对而言，它是一个更成功的体育活动课程。在下一个活动中，您还可以增加跳跃网格的难度，然后孩子将再次练习传递这个传统游戏。 <br /> <br />