幼儿园小班语言游戏活动教案《快乐的小红鞋》含反思

幼儿园小班语言游戏活动教案《快乐的小红鞋》<br />含反思<br />幼儿园小班语言游戏活动教案《快乐的小红鞋》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、理解故事内容，能有节奏地念这首儿歌。学习理解快乐、<br />愉快、高兴词的共同意思。<br />2、学习用短句表达如：你是谁呀？体验学习故事活动的快<br />乐。<br />3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。<br />4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。<br /> <br />【活动准备】<br /> 故事，图片，一双小红鞋，印有小鞋的画纸。 <br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、出示一双小红鞋，激起幼儿兴趣。<br />2、师：这双小红鞋被一只小花狗买走了，后来发生了许多<br />许多事，你想知道吗？<br /> <br />3、教师边出示图片，边讲故事。<br />4、教师对故事内容进行提问。<br />5、请幼儿给自己的小鞋涂上红色。<br />6、展示幼儿的作品。<br /> <br />附：快乐的小红鞋<br /> <br />小花狗买回一双小红鞋，红帮、红底、红丝带。朋友们都有<br />说，小花狗的红鞋真漂亮。<br />小花狗穿上小红鞋，抬起头，挺起胸，背过手，迈着方步走<br />了起来。朋友们又说，小花狗，真神气。<br />突然，小花狗大踏步地走进绿草地，他脚上的小红鞋踩倒了<br />一片又一片青青的小草，踩坏了一朵又一朵鲜艳的野花。<br />朋友们说：小花狗，你不该踩坏小草和野花！<br />小花狗不好意思地说：这这他费了好大劲才从草地里走出来，<br />可是，脚下却发出一阵咯咯咯的笑声。<br />第二天，小花狗想去看望小花猫，他又穿上了他的小红鞋，<br />可是，小红鞋却带着他一直向一棵苹果树走去，而且，不费<br />什么力气就走到了树上。又把树枝咔嚓咔嚓踩断了许多，红<br />红的苹果也掉了一地。<br />朋友们又说：小花狗，你怎么能把树枝都踩断呢？<br />小花狗气坏了，他跳下树来，刚想脱下小红鞋，可是，小红<br /> <br />鞋又带着小花狗走进了小河，走进了烂泥塘。一会儿，清清<br />的小河被搅浑了，小红鞋也变成了一双又脏又破的鞋。<br />小花狗再也不喜欢小红鞋了，他把小红鞋扔进了烂草堆，和<br />朋友们搬到别的地方去住了。<br />躺在烂草堆里的小红鞋，再也快乐不起来了，他看看身上的<br />污泥，想想好朋友小花狗，心里好难过。<br />这时，小红鞋突然觉得一个什么东西掉进了他的鞋坑儿，还<br />扑棱棱地在动。<br />小红鞋问：你是谁呀？<br />我是一只小红鸟，天太冷了，让我在这里暖和暖和吧。<br />看着冻得发抖的小红鸟，小红鞋急忙合上鞋帮、鞋、像给小<br />红鸟盖上了被子。一会儿，小红鸟暖和过来，又过了一会儿，<br />小红鸟甜甜地睡着了。小红鸟觉得有小红鸟做伴，这一夜过<br />得非常愉快。<br />可是，就在天快亮的时候，小红鞋发现小红鸟不见了。他抬<br />头看看天空，想不到自己也像小红鸟一样飞了起来。飞起来<br />的小红鞋高兴极了。带着他首先飞进绿草地，一棵棵青草，<br />一朵朵野花，就像变魔术一样站了起来。草地又绿了，像碧<br />绿的地；花儿更多了，像五彩的花园。<br />小红鞋想：这样的地方真美。他吹着口哨，又走进小河，像<br />一艘小船在河上驶过。驶过的地方，小河变得清清亮亮，小<br />鲤鱼一条一条起来，向小红鞋招手。<br /> <br />小红鞋向小鲤鱼招招手，又离开了小河，飞上苹果树，他用<br />自己的红丝带绑好一杆杆被他踩断的树枝。奇怪，他的红丝<br />带总也用不完，用了一条，还有一条。一会儿，苹果树就系<br />满了红丝带，像许多鲜艳的红头绳，在微风里飘动。<br />过了几天，小花狗发现自己的家园比原来更美丽了，他急忙<br />唤回那些和他一起搬走的朋友。朋友们都觉得奇怪，可是，<br />谁也说不出这是谁干的。他们找呀找，到了挂在树上的红丝<br />带，这是小红鞋的红丝带呀！可是，他找遍了绿草地，也没<br />见到小红鞋的影子。只是，每天天快亮时，他们都会看到天<br />边有两朵红色的云彩在轻轻飘动，那是小红鞋吗？云彩旁边<br />还有一颗亮闪闪的星星，那是什么呢？<br />小花狗和他的朋友们又搬回来住了，他们真想念快乐的小红<br />鞋。<br /> 教学反思： <br /> 在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够<br />成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加<br />强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与<br />教育，争取做得更好。小百科：鞋子有着悠久的发展史。大<br />约在 5000多年前的仰韶文化时期，就出现了兽皮缝制的最<br />原始的鞋。鞋子是...