首页

幼儿园小班语言游戏教案《小乌龟看爷爷》含反思

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

幼儿园小班语言游戏教案《小乌龟看爷爷》含反<br />思<br />幼儿园小班语言游戏教案《小乌龟看爷爷》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事,能用比<br />较完整的语句大胆表述。<br />2、体验角色之间的亲情,知道小乌龟很懂事很关心爷爷。<br />3、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。<br />4、领会故事蕴含的寓意和哲理。<br />  【活动准备】 <br /> <br />故事课件、故事图片若干。<br />  【活动过程】 <br /> <br />一、出示小乌龟,认识故事角色。<br />(设计意图:通过认识小乌龟的特征,模仿小乌龟走路的样<br />子,了解小乌龟走路缓慢的特征,为理解故事做铺垫)<br />师:今天有一个朋友来做客,我们看看谁来啦?(小乌龟)<br />师:小乌龟有几条腿?(四条)身上背了一个大大的什么呀?<br />(龟壳)走起路来怎么样的呢?(慢慢的)<br /> <br />小结:小乌龟有大大的脑袋,四条腿,身上还背着一个硬硬<br />的大龟壳,走起路来特别缓慢。<br />师:我们一起来学学小乌龟,背上龟壳走一走好不好?摇摇<br />尾巴,伸伸脖子,爬呀爬,爬呀爬。 <br /> 二、看看讲讲,理解故事内容。 <br />(设计意图:引导幼儿说说自己观察到的画面,理解故事内<br />容,初步感知苹果树的变化过程)<br />1、过渡语:小乌龟很久没见到爷爷了,它真想自己的爷爷,<br />今天它想去看看爷爷,可是你们说送什么礼物好呢?<br />幼:糖果、巧克力、水果、杯子、玩具(幼儿讨论,教师分<br />享交流)<br />小结:宝贝们你们想的真周到,爷爷见了肯定很高兴,你们<br />都知道关心爷爷,都是懂事的好孩子。<br />2、师:我们来看看小乌龟到底准备给爷爷送什么礼物呀?<br />(出示苹果树)<br />幼:树。<br />师:这是什么树呢?<br />幼:香蕉树、橘子树、苹果树<br />过渡:你们说的都是一些水果树,我们听听接下去会发生什<br />么事呢?<br />3、师:小乌龟背上小树出发了。走啊走啊,(快思教案 <br />www.www.banzhuren.cn)小树怎么啦?(开花了)<br /> <br />幼:开花了。<br />小结:小树开花啦,你们这个词用的真棒,<br />师:看谁飞来啦?<br />幼:蜜蜂、蝴蝶。<br />师:蜜蜂飞来了,蝴蝶也飞来了。<br />4、师:小乌龟继续走啊走啊,走啊走啊,小树又有什么变<br />化了?<br />幼:苹果。<br />师:快来告诉老师发生什么事啦?<br />幼:小树长出苹果了。<br />(引导幼儿说完整语句)<br />师:树上长出多少苹果呢?(许多苹果)<br />幼:5个、7个、8个<br />师:哎呀,树上长出了那么多的苹果,数也数不清,所以我<br />们可以说树上长出了许多苹果。<br />师:这下谁飞来了?(小鸟、大鸟)<br />师:原来小乌龟给爷爷送的是什么树呀?(苹果树)<br />师:苹果树都成熟了,爷爷的家也到了。爷爷见了小乌龟真<br />高兴。今天发生的有趣的事就是一个好听的故事,故事的名<br />字叫《小乌龟看爷爷》。孩子们,跟老师一起再来听一听故<br />事好吗? <br /> 三、完整欣赏故事。 <br /> <br />(设计意图:通过之前的看看、说说让幼儿了解故事情节,<br />最后让幼儿完整欣赏故事内容,加深对故事的了解)<br />1、(播放背景音乐),听完整讲述故事,幼儿倾听。<br />2、师:宝贝们,今天的故事《小乌龟看爷爷》你们觉得有<br />趣吗?如果你是小乌龟的爷爷,小乌龟送你一颗苹果树你开<br />心吗?<br />小结:这是一只懂事可爱的小乌龟,它非常关心自己的爷爷,<br />不怕苦、不怕累,虽然爬得很慢,可是它还是坚持把苹果树<br />送到了爷爷家,我们也要像这只小乌龟学习哦! strong> <br />教学反思:<br /> 动一开始,老师从小乌龟背着重重的礼物去看爷爷<br />导入,引导幼儿理解小乌龟之所以愿意背着重重的苹果树,<br />是因为它爱自己的爷爷,从而突出主线,帮助幼儿体验小乌<br />龟祖孙两的亲情。接着,以寻找苹果树的秘密为线索,引导<br />幼儿通过发现即使苹果树从小树苗长到开花结果非常漫长<br />的过程,但是小乌龟让就坚持去看爷爷,只是因为小乌龟喜<br />欢爷爷。进一步突出目标,体验亲情。最后,老师从小乌龟<br />的亲情联系到小朋友的亲情,下哦那个小乌龟对爷爷的爱联<br />系到小朋友对家人的爱。联系到生活之中,做进一步的提升。<br />小百科:乌龟在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科,<br />是常见的龟鳖目动物之一。是现存古老的爬行动物。特征为<br />身上长有非常坚固的甲壳,受袭击时龟可以把头、尾及四肢<br /> <br />缩回龟壳内(除海龟和鳄龟)。大多数龟均为肉食性,以蠕虫、<br />螺类、虾及小鱼等为食,亦食植物的茎叶。 <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:40:30 页数:5
价格:¥3 大小:17.05 KB
文章作者:U-43711

推荐特供

MORE