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小班语言教案《小乌龟卡尔》含反思

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小班语言教案《小乌龟卡尔》含反思<br />小班语言教案《小乌龟卡尔》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、理解故事内容，知道准时、不迟到是一种好习惯。<br />2、乐意想办法帮助小乌龟，体验助人的乐趣。3、运用已有<br />生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节<br />的理解。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 <br /> 活动准备： <br /> 图片若干 <br /> 活动过程： <br /> 一、引题今天有个好朋友要和我们一起玩一玩，它是谁<br />呀？原来是小乌龟卡尔，我们跟它问个好。幼儿园小班语言<br />教案《小乌龟卡尔》二、发现问题 1、欣赏故事前半部分。<br />2、提问理解故事内容（1）小乌龟赶得这么辛苦，可还是迟<br />到了，这时它心里觉得怎么样？（2）大象老师要求动物宝<br />宝们不迟到，卡尔为什么会迟到？三、解决问题 1、讨论：<br />怎么才能让小乌龟卡尔不迟到呢？2、尝试用肢体语言表现，<br />体验帮助小乌龟的乐趣。四、完整欣赏故事。 <br /> 教学反思： <br /> 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿<br />讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看<br /> <br />看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：乌龟广义<br />上指龟鳖目的统称，狭义上指龟科下的物种。乌龟(Chinemys <br />reevesii)别称金龟、草龟、泥龟和山龟等 。拉丁学<br />名:Mauremys reevesii (Gray, 1831)。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:07 页数：2
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文章作者：U-43711

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