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幼儿园小班语言领域教案《妈妈的味道（二）》含反思

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幼儿园小班语言领域教案《妈妈的味道（二）》<br />含反思<br />幼儿园小班语言领域教案《妈妈的味道（二）》含反思　<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、欣赏儿歌，感受儿歌所表达的爱妈妈的情感。。<br />2、能对学习儿歌产生兴趣。<br />3、复习重点字词妈妈笑。<br />4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。<br />5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自<br />己对故事情节的理解。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />教学挂图、教学光盘、大字卡（妈妈、笑）本班级幼儿妈妈<br />的照片<br /> 　【活动过程】 <br /> <br />一、爱的萌芽请幼儿拿自己妈妈的照片欣赏，并鼓励幼儿介<br />绍自己的妈妈。<br />二、爱的体验<br /> <br />1、教师带领幼儿一起欣赏儿歌教师出示图画纸和蜡笔，一<br />边有感情的朗诵儿歌《画妈妈》，一边在纸上作画，幼儿边<br />看教师作画边欣赏儿歌。画好之后，教师亲一下画纸上的妈<br />妈。<br />2、理解儿歌内容教师总结：老师画完妈妈之后亲一下妈妈，<br />是因为老师很爱自己的妈妈。小朋友，你们爱自己的妈妈么？<br />你们也亲亲自己的妈妈吧！幼儿亲一亲自己带来的照片中<br />的妈妈。<br />3、学习儿歌。<br />三、爱的表达游戏：字宝宝爱妈妈<br /> <br />游戏准备：<br /> 大字卡、小字卡 <br /> <br />游戏过程：<br /> <br />（1）教师激发幼儿参与活动的兴趣。<br />（2）幼儿人手一份小字卡，教师出示大字卡告诉幼儿：大<br />字卡是小字卡的妈妈，我出示大字卡，你们看到后就要马上<br />找出对应的小字卡，然后跑到我这里，亲一亲大字卡。游戏<br />反复进行。<br /> 教学反思： <br /> <br /> 在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还<br />是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以<br />为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，<br />不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不<br />能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得<br />我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没<br />有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会<br />弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。小百科：<br />汉语词汇，通常指味觉所体会到的滋味，也可指抽象的情味、<br />意味。一般意义上的味道指味觉，包括甜味、苦味、酸味、<br />咸味等等。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:30 页数：3
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文章作者：U-43711

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