幼儿园小班语言优秀教案《我现在有点忙》含反思

幼儿园小班语言优秀教案《我现在有点忙》含反<br />思<br />幼儿园小班语言优秀教案《我现在有点忙》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、观察画面，大胆猜测故事内容，学说邀请小动物的话。<br />2、乐于参加阅读活动，知道拉便便是一件很重要的事情。<br />3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。<br />4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。　<br /> 　【活动准备】 <br /> 教学课件。 <br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、谈话导入<br />师：我们一起来看一个故事吧，故事里面有个小朋友叫多多，<br />今天多多要找个动物朋友来玩游戏，它会找谁呢？<br />二、阅读故事前半部分<br />1、狗<br />师：这是谁的家？你从哪里看出来的？<br /> <br />师：多多想和小狗玩，应该怎样对小狗说呢？<br />师：那多多是怎么说的呢？（录音）你听见了吗，多多是怎<br />么说的？<br />师：多多这么有礼貌的邀请小狗，小狗有没有和他去玩呢？<br />（录音）<br />师：小狗是怎么回答的？看来小狗有事不能和多多玩了。<br />2、兔子<br />师：多多继续去找朋友玩，看看他来到了什么地方？谁会住<br />在花丛里呢？<br />师：我们一起来做做小兔。<br />师：多多想和这只小兔玩游戏，于是，他就对着这只小兔子<br />说：（录音）<br />师：他是怎么说的？你们能像多多一样用一个请字，来邀请<br />小兔吗？现在你们是多多，小兔在这里，你们来邀请他吧。<br />师：小兔子答应去玩了吗？小兔说，我现在有点忙，也没有<br />答应，他好像也有事要忙。<br />3、牛<br />师：多多来到了农场里。瞧！多多在干什么呢？他拉的是谁<br />的尾巴？我们听听这个小动物的声音吧？（放小牛的叫声）<br />师：是谁呀？<br />师：多多肯定想和小牛做游戏，你猜到多多会对小牛说什么<br />了吗？一起说出来<br /> <br />师：刚才小狗小兔都没有答应，这回小牛会答应去玩吗？<br />师：我们来听听看小牛怎么说？多多和小牛的话可真有意思，<br />我们来做一做多多和小牛吧。<br />4、小结<br />师：想想，多多找了几个朋友一起玩？<br />师：多多找了半天也没有找一个愿意和他玩的朋友，你觉得<br />他现在的心情怎么样？你有什么办法让他快乐起来吗？<br />三、阅读故事后半部分<br />1、师：听了你们的话，多多笑了，可是他心里还是有点奇<br />怪：为什么小动物都不来玩游戏，他们都说：有点儿忙。他<br />们在忙什么？<br />2、出示小狗家、花园、农场的图片：<br />师：这是什么声音？我们走过去看看，地上是什么东西？<br />小结：现在你知道了吗？刚才小动物们说：我现在有点忙，<br />意思是，小动物朋友们都在忙着干什么呀？拉便便呢！所以<br />不能和多多玩，其实他们还是很喜欢多多的<br />3、大家玩游戏<br />师：现在，大便拉好了，大家和多多一起快乐玩在一起。突<br />然多多停下来不玩了，他转身朝自己家跑去，一边跑一边大<br />声说：不好意思，我现在有点儿忙。<br />师：奇怪？多多忙着跑到家里去干什么呢？<br />四、完整欣赏<br /> <br />师：你们玩游戏的时候，有遇到想拉便便的时候？能不能多<br />玩一会儿再去便便呢？为什么？憋着便便，肚子会不舒服，<br />有时还会弄脏裤子，<br />小结：便便是一件很重要的事情，有了便意就应该马上去拉<br />掉它！今天多多找到了朋友，玩得真开心，现在我们回教室<br />也去邀请几个朋友做游戏吧！<br /> 教学反思： <br /> 幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静<br />静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听<br />老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了<br />感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给<br />幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达<br />着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏<br />故事，加深了幼儿对故事的理解。小百科：忙，máng，事<br />情多，没空闲，急迫，急速地做。 <br />