幼儿园小班教案《我要上车》含反思

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幼儿园小班教案《我要上车》含反思 幼儿园小班教案《我要上车》含反思 教学目标： 1、为幼儿创造想说、敢说的机会，鼓励幼儿敢于表达。 2、引导幼儿喜欢听故事，愿意学说故事中的句子。 3、愿意分角色表演简单的故事情节。 4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自 己对故事情节的理解。 教学准备： 1、物质准备：教具一套、录音机、故事磁带等。 2、经验准备：幼儿有坐车的经验，知道车上有开车的司机， 坐车可以去很多地方。 教学过程： 1、和幼儿一起玩汽车游戏，调动幼儿参与活动的积极性。 2、询问小朋友你刚才开的什么车？还知道什么车？鼓励幼 儿大胆表达自己的想法。 3、看图听故事《我要上车》，了解故事基本内容。 4、通过引导幼儿帮助小动物说话的方式，让幼儿试着跟读 故事中重要的对话：司机你好，我要上车。 5、玩游戏《我要上车》。教师当司机，幼儿问好后上车。 6、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，提问：你坐车要上哪儿 去呀？ 7、教师带幼儿听着音乐，玩开汽车游戏离开教室。 活动反思： 纲要中语言的内容与要求： 创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿 与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，养成幼 儿注意倾听的习惯。发展语言理解能力、礼貌用语，鼓励幼 儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。本节课目标是：1、 为幼创造想说、敢说的机会，鼓励幼儿敢于表达。2、引导 幼儿喜欢听故事，愿意学说故事中的句子。在活动过程当中， 先和幼儿一起玩开汽车游戏，调动幼儿参与活动的积极性， 通过老师询问你开的什么车？拓展了孩子的思维，丰富了孩 子的语言表达，增加了对车的认识，通过故事《我要上车》 让孩子试着跟读故事中重复的对话：司机你好，我要上车。　 《玩游戏》鼓励幼儿大胆表达自己的想法坐车要到哪儿去？ 小百科：车在人类的进步史上有着极其重要的地位。关于史 前时代车的材料，主要有三类实物，模型（陶制的及铜制 的），图案（包括岩画）。就目前而言，世界上最早的车出现 在中东地区与欧洲。

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发布时间：2023-02-02 15:40:49 页数：3

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文章作者：U-43711

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