幼儿园小班教案《想吃苹果的鼠小弟》含反思

幼儿园小班教案《想吃苹果的鼠小弟》含反思<br />幼儿园小班教案《想吃苹果的鼠小弟》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1.观察画面，在看看讲讲。猜猜演演中，感受并理解故事的<br />有趣情节。<br />2.了解动物有不同的本领，学说句子要是我也 xx，那该多好<br />啊！<br />3.初步了解相互帮忙的重要性，懂得要与小朋友互帮互助。<br />4.领会故事蕴含的寓意和哲理。<br />5.愿意分角色表演简单的故事情节。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />1.经验准备：了解各种动物的本领，会用多种词语表述苹果。<br />2.物质准备：PPT，苹果一只，鼠小弟。海狮图片各一张，<br />音乐，录音。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、苹果导入，引起兴趣。<br />1.看，今天我带来了什么？（苹果）<br /> <br />2.苹果是什么样子的？你们吃过吗？味道怎么样？<br />小结：红红的大大的苹果闻起来香香的，吃起来甜甜的，脆<br />脆的<br />二、观看 PPT，理解故事。<br />1.观看 PPT，认识苹果树<br />师：这是一颗什么树呀？（苹果树）高高的苹果树上结满了<br />大大的红苹果，我好想吃一口啊，你们想吃吗？<br />小结：是呀，苹果甜甜脆脆的，可好吃了呢！我们都想吃！<br />2.知道动物们摘苹果的方法。<br />（1）认识鼠小弟<br />师：咦！谁要来吃苹果了呀？（小老鼠）<br />师：它有个好听的名字，叫鼠小弟，我们跟它打个招呼吧！<br />（鼠小弟，你好）鼠小弟长得怎么样呀？鼠小弟也很想吃苹<br />果呢！那你们觉得它能吃到苹果吗？为什么？<br />小结：鼠小弟太矮了，而苹果树太高了，看来鼠小弟是吃不<br />到苹果了。<br />（2）小鸟<br />师：听，谁来了！（哦 是小鸟啊）小鸟扑扑翅膀，飞呀飞，<br />就摘到一颗苹果。<br />师：小鸟有没有吃到苹果呀？它是怎么吃到的？（是扑扑翅<br />膀，飞过去的，这是小鸟的本领。）<br />师幼一起学飞的动作。<br /> <br />师：鼠小弟看到了想：要是我也会飞，那该多好啊。（录音）<br />幼学说<br />（3）小猴子<br />师：这时，跑来一只猴子，嗖嗖嗖爬上树，摘到一只苹果。<br />小猴是怎么吃到苹果的呀？那小猴子的本领就是（爬树）我<br />们一起来学一学吧<br />师：这时，鼠小弟看到了，想：要是我也能爬树，那该多好<br />啊。（录音）幼学说<br />你们猜猜看还有什么动物回来吃苹果呀！ 都有很能的，我<br />们一起来看看：<br />（4）大象<br />师：这是谁呀？（大象）你们觉得他能吃到苹果吗？那他会<br />用什么本领吃到苹果？<br />师：哦，我们一起来看看，大象用长长的鼻子一勾，就摘到<br />苹果啦！鼠小弟看到了会想什么呀？（要是我也能有长长<br />的鼻子就好了）我们一起来听听看是不是的（录音）师幼学<br />说。<br />小结：鼠小弟看到小鸟会飞，小猴子会爬树，大象有长长的<br />鼻子，都用了自己的本领，摘到了苹果，他也着急了，于是，<br />他决定学他们的本领。<br />3．观看 PPT，学说句子要是我也有 XX，那该多好啊！<br />（1）它在学谁呀？ （小鸟）边学，还说要是我会飞，那该<br /> <br />多好啊！<br />（2）鼠小弟是怎么说的？我们也来学一学吧！<br />（3）这会，鼠小弟又在学谁了（小猴子），从哪里看出来的？<br />它的手在干什么？<br />（4）你觉得鼠小弟一边学一边它会说什么呢？<br />（5）这次你觉得他在学谁？（大象）你从哪里看出来的？<br />这次它会怎么说？<br />小结：鼠小弟看到小动物们，把他们的本领都学了，但还是<br />没有用，<br />4．观看 PPt，感受朋友间一起合作的快乐。<br />（1）这时的鼠小弟更着急了，就在这个时候，谁来了？（海<br />狮）海师问：鼠小弟，你怎么了？鼠小弟说：我摘不到苹果。<br />海师说没关系，我来帮你。 你会飞吗？不会。你会爬树吗？<br />不会。你有长长的鼻子吗？没有。但我有一个本领。<br />（2）提问：海狮有什么本领？<br />（3）师继续讲述：说着海狮就把鼠小弟像球一样顶到树上<br />让它去摘苹果，鼠小弟摘了两个苹果，一个给了海狮，另一<br />个给了自己。他们终于吃到了苹果，好开心啊！<br />三、完整讲述，提升经验。<br />1.教师完整讲述。<br />师：鼠小弟有没有吃到苹果呀？他怎么吃到的呀？哦是海狮<br />帮他的，海狮用鼻子像顶球一样，把鼠小弟顶的高高的，鼠<br /> <br />小弟就摘到苹果啦！<br />2.迁移讲述<br />（1）今天我们这里也有一棵苹果树，如果你来到这棵苹果<br />树下，你会想什么办法来摘苹果呢？<br />（2）我们也来帮忙摘苹果吧！（播放音乐）<br />3.体验分享的快乐。<br />瞧！我们摘了这么多的苹果呢，让我们一起回教室品尝一下<br />苹果吧！<br /> <br />教...