首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班教案《开门关门》含反思

幼儿园小班教案《开门关门》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园小班教案《开门关门》含反思<br />幼儿园小班教案《开门关门》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。<br />2、愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。<br />3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。<br />4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />小猴子玩具一个。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、介绍自己：知道自己的名字<br />1、出示小猴子。）你们认识我吗？我叫什么名字？<br />（同时小猴子自我介绍。）<br />2、我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？<br />3、小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！<br /> <br />4、过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？<br />二、互动游戏：说说自己的名字<br />1、游戏一：开门、关门。<br />游戏规则：出示玩具小猴子娃娃，大家一起念：开门、关门。<br />（举手表示开门，放下手表示关门。）被小猴子指到的小朋<br />友说出自己的名字：我是 XXX。声音要响亮一点，否则小猴<br />子听不清楚哦。<br />-请问你是谁？<br />-好朋友，你的名字是什么?<br />小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。<br />过渡：小猴子说：我已经认识了很多朋友。你们认识了几个<br />新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。<br />2、游戏二：抱抱、吻吻<br />游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。<br />说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。<br />-你知道我是谁吗？<br />-你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？<br />小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。<br />过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做<br />呢？<br />三、告别朋友：记住朋友的名字<br />1、今天我们认识了很多朋友，还和大家玩了游戏，真开心。<br /> <br />2、现在我们要送小猴子回家，明天再请她来和我们玩。<br /> 反思： <br /> <br />活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，在幼儿的回<br />答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎<br />样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样<br />想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培<br />养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、<br />住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护<br />意识。小百科：门是指建筑物的出入口或安装在出入口能开<br />关的装置，门是分割有限空间的一种实体，它的作用是可以<br />连接和关闭两个或多个空间的出入口。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:51 页数：3
价格：￥3 大小：15.99 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE