幼儿园小班教案《小鱼逃走了》

幼儿园小班教案《小鱼逃走了》<br />幼儿园小班教案《小鱼逃走了》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、了解小鱼逃走的有趣经历，知道有朋友是件快乐的事。<br />2、能仔细观察，寻找小鱼并说出它躲藏的地方。<br />3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故<br />事。<br />4、理解故事内容，丰富相关词汇。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />ppt课件、插入教具（小鱼和鱼缸）<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引入认识小鱼<br />1、师：今天林老师带来了一个小动物，我们一起来看看它<br />是谁好吗？<br />2、出示小鱼<br /> <br />师：看到小鱼了吗？这会儿它在哪儿呀？仔细看看，小鱼长<br />得什么样啊？（颜色，脑袋，眼睛）<br />小结：这是一条圆圆脑袋，黑黑眼睛，全身红彤彤的小鱼。<br />告诉你们，这条小鱼还有一个神奇的本领，它不仅可以生活<br />在水里，还能跳出水面，游到它喜欢的朋友身边哦！谁愿意<br />做它的好朋友呢？<br />3、交朋友<br />师：你们都愿意和它做朋友，于是小鱼决定逃走了，它从鱼<br />缸里吱溜一声逃了出来，小鱼小鱼逃走了，小鱼小鱼躲在哪<br />儿，睁大眼睛仔细看，吱溜，吱溜小鱼躲在哪里啦？<br />师：小鱼跟你们做了好朋友，它觉得有朋友真是件开心的事，<br />要比一个人呆在鱼缸里快乐多了，所以它不想回鱼缸了，它<br />要和你们一起玩捉迷藏的游戏，好不好？<br />小鱼说今天它来躲，你们来找，好不好？等一会儿小鱼先来<br />躲，你们把眼睛蒙蒙好，林老师念儿歌，儿歌念完小鱼就躲<br />好了，然后你们睁大眼睛看小鱼躲在哪儿了，好不好？<br />好，准备，游戏开始了，闭上眼睛，吱溜，吱溜，小鱼逃走<br />了，吱溜，吱溜，小鱼这会儿在这儿，吱溜，吱溜，小鱼溜<br />走了，睁大眼睛仔细看，小鱼小鱼躲在哪里？<br />二、学会观察和分辨<br />1、第一幅图<br />师：小鱼躲在了哪儿？你从哪儿看出来它是小鱼的？<br /> <br />小结：这么多的糖果跟小鱼长得很像，可是还是被你们找到<br />了，小朋友们真棒！我请一个小朋友上来摸摸小鱼的尾巴。<br />2、第二幅图<br />师：小鱼躲在了哪儿？你从哪儿看出来它是小鱼的？它和花<br />有什么不一样？<br />小结：小朋友们真厉害，小鱼藏得这么好都被你们找到了。<br />它不甘心，还想和你们玩一次。<br />3、第三幅图<br />师：这次小鱼躲在了哪儿？躲在哪一盘水果里？它是怎么打<br />扮自己的？它为什么这样打扮自己？我们小朋友也来做做<br />小鱼扮成草莓好吗？<br />小结：小鱼好聪明，它把自己装扮成一个草莓，简直和真的<br />草莓一模一样，可是还是被我们的小朋友发现了，所以他说<br />要重新找一个更加隐蔽的地方躲起来。<br />4、第四幅图<br />师：小鱼躲好了，我们小朋友睁大眼睛仔细看看吧！小鱼在<br />哪儿呀我们来看看，好，我们来看看谁能指出那条小鱼呢？<br />你们怎么知道这么多小鱼里这条是我们要找的吗？<br />小结：好了，小鱼说：今天的游戏就玩到这儿吧！他要回池<br />塘找他的朋友们了，我们小朋友也去找自己的朋友吧！小百<br />科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的<br />水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。 <br />