幼儿园小班教案《网小鱼》（通用）

幼儿园小班教学计划《网小鱼》 <br />小班教学计划《网小鱼》适合小班教学活动，让孩子学会唱歌《网小鱼》，体验游戏的乐趣，尝试用小块做小鱼游泳，并初步学习小鱼的游戏，快来看看幼儿园003010课程计划。 <br />活动目标： <br />1.尝试使小鱼以小的步伐游泳，并开始学习网鱼的游戏。 <br />2，学会唱歌01030010，体验游戏的欢乐。 <br />3.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。 <br />4，能演唱整齐的音调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。 <br />活动准备： <br />1.录音机和伴奏带。 <br />2，钓鱼人的头饰，地图。 <br />活动程序： <br />一，入学 <br />老师带领孩子们学习如何在小鱼里游泳并进入教室。 <br />老师：我们只是在学习谁？ （小鱼）最初，我们正在学习与小鱼一起游泳的小精灵儿童网站。当小鱼在水中游泳时，他们会唱一首好歌。让我们一起听！ <br />二，学歌01003010 <br />1.教师唱歌曲01030010精灵儿童网站 <br />问题：您在这首歌中演唱了什么？ <br />老师：一起唱歌！ （老师根据孩子的回答出示地图，并要求孩子学会唱歌） <br />2.老师完整地唱歌。 <br />3，儿童集体唱歌《网小鱼》精灵儿童网站 <br />第三，一边唱歌一边学习小鱼游泳的动作 <br />1，导致小步骤，集体练习 <br />老师：鱼在水中游泳时会游泳吗？ （不）那么我们怎么能像一条小鱼一样游泳？ （孩子们可以自由回答）我也有很好的方法看看。 （老师演示了小步骤） <br />2，听音乐，迈出小步（学习小鱼游泳） <br />3，孩子在做动作时唱歌。精灵儿童网站 <br />四，游戏“网鱼” <br />老师：小鱼在河里快乐地游泳，他们可以玩得开心，但是渔民突然来了，小鱼很快就回家了。 <br />接下来，我成为一名渔夫。你变成一条小鱼，一边听音乐一边唱歌和游泳。当听到不同的音乐时，您迅速游回原位，说您要回家。 （游戏进行了多次） <br />活动反思 <br />《网小鱼》是一种音乐游戏活动，可以说是小班音乐活动中的经典活动，符合小班儿童好奇心，模仿力强，活跃的特点。活动结束时，孩子很高兴地说：“很好玩！ ``从幼儿的反应来看，这堂课很好，确实是在听音乐，在听初中音乐。 <br />该课程分为两个班级，第一个班级是在学习游戏之前先学习歌曲和一些基本操作。用音乐唱歌两次后，我开始创作集体动作，然后一次演奏一句话。最终，孩子站起来并完整地执行了它。逐步进入游戏环节，通过情境的创造，情境语言的描述，自然发展故事情节，表达游戏情境。 <br />整个游戏也分为几个部分，一环和一环的学习，然后游戏扩展，然后游戏，循环前进到最后一个网民：网民拿着网袋来到网上，应该怎么做？我做？老师请孩子帮助鱼儿想办法重新进入游戏。孩子们的讨论老师总结并找到了游戏规则。在师生互动中，老师扮演着领导角色，尊重孩子的主导地位。 <br />音乐活动不能忘记专业领域的要求，演奏中也应该在音乐中演奏，小班儿童在演奏时会忘记听音乐，而不管旋律如何敲打，所以必须要有一定的创造条件，所以可以让孩子更快进入中班扮演的角色。例如，在寻找小鱼的食物时，加上情景语言“寻找，找到，找到，啊，呜呜呜帮助”，可以帮助孩子更好地理解这种音乐的节奏，进行射击和饮食。在活动中，最好强调渔夫在局势网络中的作用。它强调角色，提醒孩子危险，做好准备，并使孩子感受到音乐的魔力。音乐会讲故事。音乐的魅力无穷！ <br />小百科全书：鱼是温血的水生脊椎动物，因鳞片肿胀，呼吸痰液，尾巴和躯干摆动以及鳍的协调作用和上下颚的觅食而生。 <br />