幼儿园小班教案《大象》

幼儿园小班教案《大象》<br />幼儿园小班教案《大象》　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、学习儿歌、能够想象并讲述大象的身体部位<br />2、乐意与同伴一起表演大象<br />3、通过拼贴感受大象特别的身体<br />4、能细致的观察大象，大胆的表述对儿歌的理解<br />5、通过学唱儿歌，体验儿歌的氛围<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、PPT课件、大象拼图<br />2、大象视频　<br /> 　活动重、难点： <br /> <br />1、能够想象并完整讲述大象的身体部位<br />2、通过拼贴感受大象特别的身体<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、引题：介绍大象<br />小朋友你们好，今天老师给你们带来一位动物朋友，你们想<br />不想知道它是谁啊？<br />好！请你仔细观察这只动物的身体有什么特别的地方，（放<br />视频）它是谁啊？（大象）对了，那请一位小朋友告诉我大<br />象的身体有什么特别的地方呢？小结：有的小朋友说<br />其实啊大象是目前生活在陆地上最大的动物了，它喜欢过群<br />居的生活，喜欢生活在河谷里，丛林里还有草原一带，它们<br />每天的食量非常大，它最喜欢吃的东西就是草了。<br />二、想象大象身体<br />1、现在我要请你们想一想大象的耳朵那么大那谁来告诉我<br />你觉得大象的耳朵像什么呢？（出示 PPT耳朵）我们来观察<br />一下大象的耳朵你看旁边的圆圆的大大的扇子也是旁边圆<br />圆的大大的，是不是很像啊？我们一起来学学吧！大象的耳<br />朵像什么？像扇子，大象的耳朵它作用很大，在平时它经常<br />用来赶蚊子赶苍蝇，在天热的时候啊还可以给自己去热气<br />呢？<br />2、请你们看看这是大象什么呢？（学大象的鼻子）对了，<br />我们一起来学一学吧！哪一个聪明宝宝来告诉我你觉得大<br />象的鼻子像什么呢？（教案.出自：快思.教案网）（出示鼻<br />子图片）(请小朋友自由说)（说不出）老师带来一样东西你<br />们来看看像不像大象的鼻子？（出示管子）你们知道这是什<br /> <br />么吗）（管子）说说看！你们觉得大象和鼻子和管子想吗？<br />你们看大象的鼻子是粗粗的圆圆的，你们看管子也是粗粗的<br />圆圆的，所以啊大象的鼻子像什么？像管子，同样的大象鼻<br />子也能做很多事情，大象的鼻子可以帮助自己洗澡，还可以<br />给自己取食物吃。<br />3、那接下来请你们看看这是大象的什么？大象的腿，那谁<br />能告诉我大象的腿像什么呢？（柱子）你们看看大象的那么<br />粗的那么圆很像圆圆的柱子对不对啊？我们一起来学学看<br />好不好？大象的腿像什么？像柱子，大象的身体那么大必须<br />要有四条很粗的腿才能把它撑起来。<br />4、最后我们来看看这是大象的什么？（学牙齿）对了，谁<br />能来告诉我大象的牙齿像什么呢？大象的牙齿弯弯的尖尖<br />的，它可以用来保护自己，我们一起来学学吧！大象的牙齿<br />像什么？像两把弯弯的尖刀。<br />小结：刚才我们小朋友都说的很好，现在老师把它串成一首<br />好听的儿歌《大象》我们一起来听听吧！（念儿歌）好听吗？<br />三、学儿歌并表演<br />和老师一起来一遍吧！现在我们把刚才做的动作用进去吧！<br />我要提高难度了，看看有几个聪明宝宝已经学会了，我来提<br />问题，你们来回答好吗？<br />四、拼贴大象的身体<br />老师在桌子上准备了一个信封和一只大象图片，我这个信封<br /> <br />里面装着大象不同的身体部位，有耳朵有腿有鼻子还有牙齿，<br />请你们找到相应的部位给它用胶水贴上去。<br /> <br />附：儿歌《大象》<br /> <br />大象的耳朵像什么？像扇子<br />大象的鼻子像什么？像管子<br />大象的腿像什么？像柱子<br />大象的牙齿像什么？像两把弯弯的尖刀小百科：象有灰、白<br />二种颜色，形体庞大，它的身高丈多。是牛身高的 2倍，眼<br />睛像猪。四脚像柱子粗柱，没有指甲而有爪甲。行走时先移<br />动左脚，卧下时用臂着地。 <br />