幼儿园小班优秀语言公开课教案《我会变》含反思

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幼儿园小班优秀语言公开课教案《我会变》含反 思 幼儿园小班优秀语言公开课教案《我会变》含反思 活动目标： 1.感受故事中变带来的快乐。2.尝试用动作和语言表达 自己变小或变大的愿望。3.参与阅读与讨论，体验故事的奇 特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发 阅读图书的兴趣。4.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演， 让幼儿感知故事。 活动准备： 音乐、教学挂图、故事视频、多种动物的卡片。 活动过程： 1.提问：我们怎样可以把身体缩到最小?想象一下自己 真的变小了会发生什么事情?(播放音乐，让幼儿想一想)2. 出示教学挂图，教师与幼儿共同学习《我会变》。(1)小女孩 做了 4个梦，咱们来看一看他做的第一个梦。小女孩在哪里? 在兜里有什么好处?(2)小朋友你们看一看小女孩在哪里?看 谁找的最快。(教师出示图二)小女孩在哪里?干什么?变小之 后吃棒棒糖好不好?为什么好?(3)咱们来看看小女孩的第三 和第四个梦，猜一猜小女孩变小之后又会在哪里?(小女孩的 图像、找几个地方用小纸条遮起来)教师帮幼儿打开纸条验 证。在姐姐的娃娃家里干什么?猜猜小女孩又在干什么?变小 之后有什么好处。3.其实咱们的故事有一个好听的名字叫 《我变小了》，小女孩一共做了几个梦?梦到自己在干什 么?4.教师为幼儿出示故事视频，让幼儿完整的欣赏一遍故 事。5.小朋友你们觉得变小好不好?其实咱们不能真的变小， 咱们可以用手来表现一下大小，怎样可以让我们的手看起来 更大或更小?游戏 1：按教师指令让幼儿的手变大变小。游戏 2：教师为幼儿准备许多动物的卡片(大小很明显的动物)放 在教室的各个位置，让幼儿根据教师的指令去找出相应的动 物卡片。(找一找比小狗大的动物，比小狗小的动物。)6.看 看小朋友找的对不对，之后把大动物贴在黑板上的一个位置， 把小动物贴在黑板上的一个位置。一起来说一说大动物都有 什么，小动物都有什么。教师小结：动物大有动物大的好处， 动物小有动物小的好处，比如：蚊子小可以不易被人发现， 老鼠小可以易于躲藏，身体也可以更加的灵活，小的动物吃 的东西也少，不容易饿。7.小动物长的小有这么多的好处， 那小朋友想一想如果你梦见你变小了会发生什么事情?回家 也可以问一问你的爸爸妈妈。 教学反思： 幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的是什么 和为什么的问题，这就是等待他们发现的小秘密。而教师要 做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让 孩子们成为活动的主人。小百科：变：基本意思是形容性质 状态或情形和以前不同，更改，变调，变动。还有以这个字 为题的诗歌，图书，歌曲以及音乐唱片。

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发布时间：2023-02-02 15:41:03 页数：3

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文章作者：U-43711

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