小班语言优质课教案《小黑羊和小白羊》

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小班语言优质课教案《小黑羊和小白羊》 - 快思 网 幼儿园小班语言优质课教案《小黑羊和小白羊》设计思 路： 我们是小一班，孩子们平时都特别喜欢听故事，尤其是拟人 化的动物形象更是感兴趣。而且结合班里的情况。现在都是 一个孩子，都以自我为中心，不知道互相谦让，时常发生抢 玩具，推挤，吵架的现象，针对这一现象我就设计了这么一 堂课，利用生动形象的故事来教育孩子们，比干干的讲道理 要深刻的多。活动目标： １、喜欢听故事，并理解故事内容。 ２、初步知道互相谦让。 3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 4、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。 活动准备：ppt客件活动过程： １、讲第一遍故事。 今天老师要给小朋友讲一个故事，故事的名字叫《小黑羊和 小白羊》老师开始讲故事，要求生动，以引起幼儿的兴趣。 讲完第一遍故事后，老师提问：故事的名字叫什么？故事里 面都有谁？故事中发生了什么事？ ２、讲第二遍故事。（放 ppt客件） 那我们想不想，看看小黑羊和小白羊到底长什么样子呢？幼 儿回答想老师根据故事情节，边放 ppt边讲故事。故事讲完 后提问。 １、小黑羊和小白羊为什么掉到河里去？ ２、怎么做小黑羊和小白羊就不会掉到河里去了？ ３、在日常生活中，我们小朋友应该怎么做？（如玩玩具的 时候，洗手的时候，玩滑梯的时候，喝水的时候） 在幼儿回答问题的时候，如果幼儿回答不上来互相谦让，老 师要给予幼儿引导，如果还答不出来，就给孩子现场做一个 演示，让孩子知道如果小黑羊和小白羊知道互相谦让就不会 打起来，也不会掉到河里去了。在日常生活中我们也应该学 会互相谦让，玩玩具的时候不应该抢，不吵架，不打闹。等 等给孩子做一个小结。活动反思： １、在讲这个故事的时候，我一定要把这个故事背熟，掌握 故事中人物的心理特点。用生动的语调要把他们区分开来。 从而引起孩子的兴趣，达到你的教育目标，起到教育孩子的 最终目的。 ２、如果现场有一个平衡木，让幼儿感觉下平衡木很窄很窄 怎么样才能过去，就更好了。 ３、提问的方式要有层次性，在细节提问方面再注意些，把 你想达到的教育目标，用细节提问的方式，引到所需要的点 上。小班语言优质课教案《小黑羊和小白羊》

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发布时间：2023-02-02 15:41:08 页数：2

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文章作者：U-43711

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