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小班教案《懒猴上幼儿园》含反思

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小班教案《懒猴上幼儿园》含反思<br />小班教案《懒猴上幼儿园》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、 欣赏诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌的有趣和幽默。<br />2、 理解害臊的意思,知道要自己走着上幼儿园。<br />3、 初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。<br />4、 通过多媒体教学,初步理解诗歌内容,记住诗歌的主要<br />情节。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />挂图 9号;磁带及录音机。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、谈话引出诗歌。<br />1、小朋友早上是怎么来幼儿园的?<br />2、听听诗歌中小动物是怎么样来幼儿园的。<br />二、欣赏诗歌,理解诗歌内容。<br /> <br />1、欣赏诗歌第一段。提问:诗歌的题目是什么?懒猴是怎<br />么上幼儿园的?诗歌中有哪些动物看见懒猴上幼儿园了?<br />2、欣赏诗歌第二段。提问:猴子小闹闹后来是怎么上幼儿<br />园的?猴子小闹闹还会做什么事?<br />3、出示挂图,欣赏诗歌,理解诗歌内容。提问:草莓兔看<br />见了,两只耳朵翘一翘。它对小猴说了什么?<br />4、呼噜猪看见了,两只小脚跳一跳,它对小猴说了什么?<br />叮当狗看见了,一条尾巴摇一摇,它对小猴说了什么? 害<br />臊是什么意思?(害羞,不好意思)小猴闹闹听了小动物的<br />话后,说了什么?<br />5、妈妈领着小闹闹,去买水果一大包,闹闹是怎么样做的?<br />爸爸领着小闹闹,要到森林看姥姥,闹闹是怎么样做的?小<br />闹闹还会做什么事情?你喜欢小闹闹吗,为什么?<br />三、幼儿欣赏诗歌录音。<br />四、引导幼儿跟着录音学习朗诵诗歌。<br /> <br />课后反思:<br /> <br />对于这节课来说,我只能表达没有准备好。可能对于小朋友<br />来说,第二段的诗歌过于难了点,我提出的问题他们也基本<br />答不上来,这时我不知该怎么上下去。也由于我对诗歌还不<br />是准备的很充分而导致的原因而失去一次好的机会。这次的<br /> <br />课让我反思到,下次开课时要准备充分时在上场,不能在临<br />时抱佛脚。小百科:幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普<br />鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机<br />构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁<br />的幼儿。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:41:12 页数:3
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文章作者:U-43711

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