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幼儿园小班教案《小乌龟上幼儿园》含反思

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幼儿园小班教案《小乌龟上幼儿园》含反思<br />幼儿园小班教案《小乌龟上幼儿园》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、熟悉故事，基本理解故事内容。<br />2、初步了解交朋友的方法。<br />3、感受和好朋友一起游戏的乐趣。<br />4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。<br />5、理解故事内容，丰富相关词汇。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />故事大书《小乌龟上幼儿园》，动物头饰若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、欣赏故事，了解故事内容<br />1、出示故事大书，幼儿观察封面，说一说看到了什么？猜<br />一猜书中讲的是关于谁的故事？<br />2、教师和幼儿一起阅读故事大书，组织幼儿讨论<br />小乌龟第一天上幼儿园心情怎么样？它都遇到了谁？<br /> <br />如果你是小乌龟，你会怎么办？<br />二、再次欣赏故事并讨论，感受小乌龟心情的变化<br />小乌龟的表情有什么变化？<br />小动物们看到小乌龟后，是怎么做的？<br />你们在幼儿园里开心吗？　如果班上也有小朋友像小乌龟<br />一样害怕，我们怎样帮助他呢？<br />（如：跟他说我们一起玩、抱抱他、大家一起安慰他）<br />三、故事表演<br />请部分幼儿分别扮演故事中的小动物，带上头饰表演故事，<br />其他幼儿和老师一起讲故事。　<br /> 　活动延伸： <br /> <br />1、播放歌曲《好朋友》，幼儿随音乐和自己的好朋友一起跳<br />舞。<br />2、在语言区投放动物头饰和大书，幼儿可进行表演。　<br /> 　活动反思： <br /> <br />这是一节小班语言教学活动，在活动中我采用了欣赏、讨论、<br />表演等形式完成了本节活动，在活动中，幼儿的学习兴趣一<br />直保持较好，活动目标也基本达成。首先我出示故事大书，<br />引起幼儿的兴趣，并引导幼儿观察大书封面，初步了解大书<br />中讲的是关于谁的故事，然后一页一页讲故事，讨论故事内<br /> <br />容，再次欣赏故事，感受小乌龟表情的变化，接着鼓励幼儿<br />表演故事，最后播放歌曲，鼓励幼儿和好朋友一起跳舞。在<br />最后的环节，我进行了小结，引导幼儿学习小乌龟，每天要<br />开心的来幼儿园，这是活动的重点教育目标所在。表演故事<br />环节由于准备的头饰只有一套，而幼儿的参与兴趣很高，由<br />于时间关系，部分幼儿没有参与表演，有些失落。<br /> <br />改进措施：<br /> <br />我将故事大书和动物头饰投放在语言区中，鼓励幼儿在区域<br />活动中可以再次进行表演。小百科：乌龟乌龟隶属于龟科、<br />乌龟属的一种。有时特指 乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山<br />龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常<br />见的龟鳖目动物之一。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:55 页数：3
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文章作者：U-43711

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