幼儿园小班美术欣赏教案《漂亮的花苹果》含反思

幼儿园小班美术欣赏教案《漂亮的花苹果》含反<br />思<br />幼儿园小班美术欣赏教案《漂亮的花苹果》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、尝试用油画棒练习色彩叠置，巩固在轮廓线内涂满色的<br />技能。<br />2、感受色彩叠置的美感，体验并感受创作的成就感。<br />3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，<br />养成良好习惯。<br />4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />经验准备：幼儿已进行过油画棒的单色平涂练习，握笔姿势<br />正确。<br />材料准备：实物苹果（一个单色，一个有色彩变化）、范画；<br />油画棒、苹果轮廓图。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、引导观察。<br />出示苹果实物：这是什么？这两个苹果一样吗？什么地方不<br />一样？（引导发现两个苹果的色彩差异。）<br />二、探索色彩叠置的画法。<br />1、出示范画：这个苹果宝宝漂亮吗？是谁让它变得这么漂<br />亮的？神奇的画笔是怎样给苹果穿上彩色的衣服的呢？<br />2、幼儿讨论，并请个别幼儿演示自己的猜想。<br />3、教师示范，引导幼儿发现叠置的效果，知道叠置的方法。<br />三、幼儿创作。<br />1、你们想不想也给你的苹果宝宝穿上这样的花衣服呢？想<br />一想，你给苹果宝宝选什么颜色才更漂亮、更好吃？<br />2、不管给苹果宝宝涂什么颜色的衣服，都要涂满，还不能<br />涂到身体外面去，不然甜味就跑走了。<br />3、幼儿创作，教师指导、帮助。<br />四、欣赏与评价。<br />1、请完成作品的幼儿把自己的图画放在图书架上展示。<br />2、出示小白兔玩具：小白兔吃多了青菜和萝卜，今天想吃<br />苹果了。假如你是小白兔，你想吃哪一种颜色的苹果？为什<br />么？<br />3、教师小结，重点是颜色的选择和叠置的效果。<br /> <br /> <br />活动中的情境创设：<br /> <br />本次活动中，为了让幼儿掌握色彩叠置的技巧，创设了拉拉<br />手情境，还用不让苹果甜味跑掉的方法让幼儿巩固在轮廓线<br />内涂满色的技能。<br /> <br />情境创设是否有效：<br /> <br />虽然在绘画中只用了简单的语言情境，却帮助幼儿掌握了本<br />次绘画的两个重难点，孩子在绘画时都喜欢玩拉拉手游戏，<br />很自然地学会了色彩叠置，效果非常好。<br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位<br />幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积<br />极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，<br />从而增强自信心。小百科：苹果(Malus pumila Mill.):是<br />落叶乔木，通常树木可高至 15米，但栽培树木一般只高 3-5<br />米左右。树干呈灰褐色，树皮有一定程度的脱落。苹果树开<br />花期是基于各地气候而定，但一般集中在 4-5月份。苹果是<br />异花授粉植物，大部分品种自花不能结成果实。 <br />