幼儿园小班美术优质课教案《小鱼的新衣》含反思

幼儿园小班美术优质课教案《小鱼的新衣》含反<br />思<br />幼儿园小班美术优质课教案《小鱼的新衣》含反思　<br /> 　【设计意图】 <br /> <br />求异、好奇是儿童的重要的心理特点之一。一成不变的绘画<br />材料，会使孩子们感觉到索然无味。在美术活动中，我们通<br />常使用的绘画工具都是油画棒、水彩笔等，绘画形式单一，<br />幼儿缺乏对多种绘画工具交替组合运用的能力，画面单调。<br />因此，应运用多种绘画工具，使孩子产生画画玩玩的心理，<br />培养孩子对绘画活动的兴趣。<br />棉签画，是本学期我们班级的特色活动。小小的棉签，在孩<br />子的手中成了绘画工具，创作出富有童趣的作品。在本活动<br />中，我为孩子创设了一个故事情境，让孩子带着兴趣愉快地<br />参与整个美术活动，激发他们对绘画活动的乐趣。<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1.在创设的故事情境中，观察范例，复习对一些装饰线条的<br />认识。<br />2.正确使用棉签，学习用简单的线条图形装饰小鱼的身体。<br /> <br />3.激发参与绘画活动的兴趣，发展想象力。<br />4.培养幼儿的欣赏能力。<br />5.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1.知识经验准备：已经认识一些简单线条和图形。已初步欣<br />赏过音乐《水族馆》。<br />2、物质准备：范例，幼儿操作材料，颜料，棉签，音乐《水<br />族馆》<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、创设故事情境，观察了解装饰小鱼的方法。<br />1.欣赏音乐《水族馆》<br />师：小朋友听，谁来了？<br />2.创设情境教师：在一个碧水荡漾的池塘里，柔软的水草在<br />水底摇摆着。一群快乐的小鱼游来了。小鱼今天穿的衣服可<br />真漂亮，我们来看看它们的新衣服是什么样的？<br />3.观察范例，巩固复习对一些线条和图形的认识。<br />4.师：原来，今天小鱼穿那么漂亮的衣服想去干什么呢？原<br />来小鱼们要去参加一个快乐的聚会。可还有很多小鱼都没有<br /> <br />自己的新衣服，让我们来帮助小鱼。用棉签给小鱼换上一件<br />美丽的新衣。<br />二、讲解作画要求，学习使用棉签装饰小鱼。<br />1.讲解要求<br />2.幼儿作画，教师指导。<br />三、展示幼儿作品，分享交流。<br />1.将幼儿作品展示在背景图上。<br />2.评价作品。<br />师：我们一起来找一找，哪条小鱼的衣服最漂亮？（重点鼓<br />励由自己想象，独特创作的幼儿）<br />3.听音乐，一起游戏。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br />心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍<br />的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于<br />脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼<br />类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)<br />五大类。根据已故加拿大学者尼尔森在 1994年的统计，全<br />球现生种鱼类共有 24618 种，占已命名脊椎动物一半以上，<br />且新种鱼类不断被发现，平均每年已约 150种计，十多年应<br /> <br />已增加超过 1500 种，目前全球已命名的鱼种约在 32100 种。 <br />