幼儿园小班美术活动教案《小树的新衣》含反思

幼儿园小班美术活动教案《小树的新衣》含反思<br />幼儿园小班美术活动教案《小树的新衣》含反思<br />幼儿园小班美术教案：小树的新衣小班美术活动：小树的新<br />衣<br />活动目标：<br />1、认识红、黄、绿三种颜色；<br />2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作；<br />3、锻炼手眼协调性。<br />4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。<br />5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。<br />小班美术活动教案《小树的新衣》活动准备：<br />1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）；<br />2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵数，供小朋友<br />贴树叶）；<br />3、小篮子（装碎卡纸用）。<br />4、浆糊小碟子<br />5、范画 3张（其中 1张已贴好树叶）<br />6、毛巾 5条（擦手用）活动过程：<br />一、导入激发幼儿兴趣。<br />师：听，这是什么声音？（教师作吹气状）。是风的声音，<br />原来是风婆婆来了，风婆婆喜欢旅行，她还喜欢帮助别人呢。<br /> <br />有一天，风婆婆经过一个树林，忽然，听到一阵哭的声音，<br />是谁在哭呀？（出示一棵没有树叶的小树），原来是小树在<br />哭。风婆婆停下来问小树：小树，小树，你为什么哭呀？小<br />树说：我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我没有，我<br />好羡慕他们。风婆婆笑着说：别着急，让我来帮助你。风婆<br />婆对着小树吹了口气（教师作吹气状），小树马上就穿上了<br />漂亮的花衣服。旁边的小树可高兴啦，他们也要风婆婆给他<br />们穿上漂亮的花衣服。可是风婆婆太忙了，她想了想，哎，<br />幼儿园里小朋友的小手很能干的，请他们来帮忙吧。今天老<br />师把小树请到了幼儿园里，一会儿就请小朋友帮小树穿上漂<br />亮的花衣服。<br />二、示范和讲解。<br />1、师：那我们用什么给小树做衣服呢？老师这里有许多五<br />颜六色的树叶，有红色的（出示），有绿色的，还有黄色的。<br />现在请小朋友告诉老师，这片树叶是什么颜色的。（随意拿<br />起一片叶子，重复几次）。<br />2、师：这么多漂亮的树叶，我们要一张一张地贴上去，小<br />树就穿上花衣服了。（边示范边讲解）先拿起一片树叶，用<br />一个小手指蘸一点糨糊，均匀地涂在叶子上，再轻轻地贴在<br />树上，小手压一压。好看吗？小朋友看一看，这叶子是长在<br />那里的？<br />师：对了，是长在树枝上，所以我们要把树叶贴到树枝上，<br /> <br />掉下来就不好看了。我们再来贴一个。<br />3、请个别幼儿来贴。<br />引导幼儿手脏了要用毛巾擦手。<br />三、幼儿操作活动，教师指导。<br />1、操作要求；叶子上涂糨糊的时要涂均匀。贴的时候要轻<br />轻的，不要忘记用手压一压，手脏了用毛巾擦手。<br />2、幼儿操作。指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方。<br />四、评价作品。<br />1、展示作品<br />师：好多小树都穿上了漂亮的花衣服，现在我们把他送到树<br />林里去。<br />2、评价作品<br />师：小朋友，我们也到小树林来看看，哪棵小树的花衣服最<br />漂亮。<br />师：小朋友告诉你一个好消息，风婆婆在外面等我们呢，她<br />要和我们一起去旅行呢。活动延伸：<br />1、小小展览：把小朋友的画展览出来，让小朋友学会欣赏<br />别人的作品。<br />2、散步时引导幼儿观察各种树叶的形状。教学反思： 通<br />过活动幼儿知道了树的形状，粘贴的方法，培养了幼儿动手<br />动脑的能力和合作学习的能力。小百科：衣(拼音:yī、y<br />ì)是汉语通用规范一级字(常用字) 。此字初文见于商代甲<br /> <br />骨文 ，其古字形像上衣，本义即上衣，古代下衣叫裳。后<br />为衣服的总称。又引申为覆盖在或包在物体表面的东西。以<br />上义读 yī。由衣的作用引申出包裹、覆盖的意思。衣也有<br />穿衣的意思，用作动词，读 yì。 <br />