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幼儿园小班美术优质课教案《大泡泡、小泡泡》含反思

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幼儿园小班美术优质课教案《大泡泡、小泡泡》<br />含反思<br />幼儿园小班美术优质课教案《大泡泡、小泡泡》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.认识圆形，能辨别生活中圆形的物体。<br />2.尝试用各种圆形材料进行印画，初步感受大小虚实不同的<br />圆形组合的画面效果。<br />3.愿意在集体中介绍自己的作品，体验创作的快乐。<br />4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br />5.培养幼儿的技巧和艺术气质。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />幼儿熟悉并了解生活中的各种圆形物体;学唱歌曲吹泡泡吹<br />泡泡用的材料。多媒体课件吹泡泡。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、感知体验<br /> <br />1.教师出示吹泡泡的游戏材料,引发幼儿活动的兴趣.<br />2.引导幼儿玩吹泡泡的游戏,体验游戏的乐趣.<br />教师播放吹泡泡的音乐,鼓励幼儿跟着音乐边唱边玩,和泡<br />泡玩一玩、追一追、抓一抓。<br />3.引导幼儿观察泡泡，感受各种泡泡的形状以及大小颜色的<br />不同变化。<br />4.播放课件并欣赏名画《无题》中丰富的色彩。<br />二、探索发现<br />1.出示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料，鼓励幼儿探索<br />各种圆形物品变出泡泡的方法。<br />2.幼儿自由探索，教师提示水粉颜料的操作常规。<br />3.引导幼儿说说自己压印的方法和步骤。<br />三、创作表现<br />1.教师提示印画要求，鼓励幼儿自选材料和颜色，在各自的<br />创意画纸上大胆印画。<br />2.幼儿印画，教师巡回指导。<br />指导要点：引导幼儿注意画画的疏密;鼓励幼儿用不同的材<br />料、多种颜色的颜料进行压印;提醒幼儿手不要接触颜料，<br />用完一种材料后放回原位，以免弄脏衣服和桌面。<br />四、欣赏评议<br />1.将幼儿的作品集中展示，引导大家共同欣赏。<br />2.鼓励幼儿说一说：你印出了哪些颜色的泡泡，这些泡泡聚<br /> <br />在一起给你怎样的感受?<br />3.播放歌曲《吹泡泡》，引导幼儿继续玩吹泡泡的游戏，体<br />验创作成功的乐趣。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热<br />情参与，发展着幼儿的个性和能力。引导幼儿大胆表现自己<br />的情感和体验，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，从幼<br />儿的生活与兴趣出发。<br />总之要认真对待每一次教研活动，认真做好每一次教育活动<br />的准备工作包括备课、教具准备等。努力学习新方法、新理<br />念，共同提高音乐教学活动质量。共同探讨好的教学方法，<br />取长补短，共同进步。小百科：泡泡，泛指某些液体内部空<br />气散发，鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:21 页数：3
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文章作者：U-43711

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