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幼儿园小班教案《颜色》

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幼儿园小班教案《颜色》<br />幼儿园小班教案《颜色》<br />活动目标：<br />1、通过玩一玩、想一想、说一说，初步了解颜色的简单变<br />化。<br />2、激发幼儿对科学小实验的兴趣，培养幼儿的动手操作能<br />力。<br />3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。<br />4、训练幼儿的绘画运用颜色的能力。<br />活动准备：<br />1、三个瓶盖上涂有不同颜色的透明塑料瓶。<br />2、幼儿人手一个瓶子，瓶中有部分水、一根棉签；每组三<br />个颜料盘，分别是红黄蓝三种颜色、一块抹布。<br />趣味练习：<br />把颜色混合在一起<br />活动过程：<br />一、以变魔术的方式，激发幼儿探索的兴趣。<br />1、摇一摇手中的瓶子，让水的颜色发生变化。<br />2、教师：水变成什么颜色了？ 为什么会这样呢？<br />二、再出示一个准备好的瓶子<br />1、请幼儿观察：水会变颜色的秘密。<br /> <br />2、小结：瓶盖上有颜料，颜料溶化到水里面，颜色就变了。<br />三、示范如何让水变颜色。<br />四、小结操作过程<br />1、打开瓶盖，<br />2、用棉签涂上一种颜料，放在桌上。<br />3、拧紧瓶盖，摇一摇。<br />五、幼儿操作，教师巡回指导。<br />六、引导幼儿用我最喜欢 X色，我做的是 X色瓶子的句式说<br />说自己的游戏结果。<br />七、幼儿再次游戏。<br />尝试在瓶盖上涂上另一种不同的颜色，看看水变成了什么颜<br />色？<br />八、说一说自己的水变成了什么颜色？是哪两种颜色变成<br />的？<br />引导幼儿用我用 X色和 X色，作出的是 X色瓶子的句式说说<br />自己的游戏结果。<br />九、总结，结束活动<br />教师：今天我们一起玩了有趣的颜色，发现了颜色的秘密，<br />今后我们要把这许多五彩冰粉的颜色运用到美术活动中去，<br />让我们的作品变得更加美丽。小百科：颜色是通过眼、脑和<br />我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到<br />的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电<br /> <br />磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐<br />射能刺激后所引起的视觉神经感觉。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:23 页数：3
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文章作者：U-43711

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