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幼儿园小班教案《我们周围的颜色》

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幼儿园小班教案《我们周围的颜色》<br />幼儿园小班教案《我们周围的颜色》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1. 观察周围环境中物体的颜色，喜欢各种颜色。<br />2. 能将颜色和生活中的物体对应起来。<br />3.让幼儿懂得简单的数学道理。<br />4. 发展幼儿的观察力、空间想象能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />各色颜色图卡、《小朋友的书&middot;让我试一试》、《小朋<br />友的书&middot;数学》、蜡笔。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、我看到的物体颜色<br />引导幼儿观察周围环境中的物体，说一说它们的颜色。<br />师：请你仔细找一找你在教室里看见了什么？它是什么颜色<br />的？<br /> <br />二、我想到的物体颜色<br />1. 教师逐一出示各种色卡，请幼儿说出颜色名称<br />师：这是什么颜色？<br />2. 教师将色卡贴在黑板上，引导幼儿说出生活环境中哪些<br />物体分别是这个颜色？<br />3.请幼儿看《小朋友的书&middot;让我试一试》第 21页我<br />们周围的颜色。<br />师：这是什么颜色？我们生活中的哪些物品有这些颜色，并<br />说说自己喜欢什么颜色。<br />三、各种食物的颜色<br />1. 引导幼儿思考：我们生活中有哪些好吃的蔬菜和水果，<br />它们有哪些漂亮的颜色？<br />2. 请幼儿看《小朋友的书&middot;让我试一试》第 22页好<br />吃的颜色。<br />师：请你仔细看看书中食物的颜色，说说这是什么？它是什<br />么颜色？<br />四、经验迁移<br />引导幼儿思考，生活中还有哪些好吃又好看的颜色。<br />五、操作练习<br />完成《小朋友的书&middot;数学》第 20页漂亮的门帘，学<br />习有规律地排序。小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活<br />经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是<br /> <br />由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为<br />不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后<br />所引起的视觉神经感觉。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:54 页数：3
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文章作者：U-43711

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