幼儿园小班教案《颜色》（通用）

幼儿园小班教学计划《颜色》 <br />小班教学计划《颜色》适合小班教学活动，让孩子激发对小型科学实验的兴趣，培养孩子的动手能力，玩耍，思考，谈论它，并理解简单的颜色变化，快速让我们来看看003010幼儿园班的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.通过玩耍，思考和说话来了解简单的颜色变化。 <br />2.激发幼儿对小型科学实验的兴趣，并培养幼儿动手能力。 <br />3.发展儿童的空间分辨能力和空间想象力。 <br />4.培养幼儿在绘画中使用色彩的能力。 <br />活动准备： <br />1.三个盖上涂有不同颜色的透明塑料瓶。 <br />2，一个孩子的手，一瓶水，一个棉签；每套三个油漆托盘，分别是红色，黄色和蓝色的一块抹布。 <br />有趣的练习： <br />混合颜色 <br />活动程序： <br />首先，以魔术的方式，激发幼儿探索的兴趣。 <br />1.摇动瓶子，然后改变水的颜色。 <br />2.老师：水变成什么颜色？为什么会这样呢？ <br />二，展示准备好的瓶子 <br />1，请注意孩子：水的秘密会变色。 <br />2.总结：瓶盖上有一种颜料，该颜料溶解在水中，并且颜色发生变化。 <br />第三，演示如何使水彩。 <br />四，总结操作过程 <br />1.打开盖子， <br />2.用棉签在桌子上涂上颜料。 <br />3.拧紧盖子并摇动。 <br />第五，儿童作业，老师导游。 <br />第六，引导孩子们用“我喜欢X色，我在做X色瓶”这句话来谈论您的游戏结果。 <br />七，孩子们再次玩耍。 <br />尝试将不同的颜色应用到瓶盖上，看看水变成了什么颜色？ <br />8.您自己的水是什么颜色？哪两种颜色已更改？ <br />引导幼儿使用“我使用X色和X色，制成X色瓶”这句话来谈论您的游戏结果。 <br />九，总结，结束活动 <br />师：今天我们一起玩有趣的色彩，发现了色彩的秘密。将来，我们将在艺术活动中使用多种彩色冰粉的颜色，使我们的作品更加美观。 <br />百科全书：颜色是对眼睛，大脑和我们的生活经验产生的光的视觉感知。我们用肉眼看到的光是由波长范围狭窄的电磁波产生的。不同波长的电磁波的行为不同。颜色是对颜色的识别，是肉眼受到电磁辐射刺激而引起的视觉神经感觉。 <br />