幼儿园小班教案《柳树姑娘》

幼儿园小班教案《柳树姑娘》<br />幼儿园小班教案《柳树姑娘》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、在绘画活动中，充分感受线条的柔美。<br />2、尝试画出长线条。<br />3、迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现<br />柳枝的柔软感。<br />4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br />5、体验想象创造各种图像的快乐。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />感受柳条垂吊的柔美的同时能用长线条表现出来。<br />能给柳树画上很多的柳条把画面画满。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />经验准备：幼儿已观察过柳树<br />物质准备：绘画纸上画有柳树林的树干、水彩笔、PPT　<br /> <br /> 　活动过程： <br /> <br />一、谈话导入，引起幼儿兴趣。<br />1、教师：前几天我们小朋友们到小区去玩，看到了柳树。<br />今天，柳树姑娘来到我们班做客，你们找找看，它们在哪儿？<br />2、教师：可是，它们的头发还没有长出来呢，请小朋友来<br />帮它们打扮，好吗？<br />二、出示 PPT，引导幼儿回忆对柳树的经验，探索柳条的画<br />法。<br />1、教师：柳树姑娘的头发是什么样子的呢？（引导幼儿边<br />回答边用动作做一做）<br />2、教师边念儿歌边用手表现：柳树姑娘，辫子长长，弯弯<br />腰来点点头。（幼儿跟着教师边念儿歌边徒手练习）<br />3、教师介绍活动要求：今天要请每个小朋友各打扮一片小<br />树林，让它们在一起做游戏。<br />三、幼儿绘画，教师指导。<br />1、教师鼓励幼儿边念儿歌边绘画，尝试用两种深浅不同的<br />绿色表现。<br />2、对于画面不饱满的作品，教师可以用柳树姑娘喜欢头发<br />多多的语言提示。<br />提示要点：此处重在要求幼儿投入分绘画活动，有兴趣的画<br />柳条，而不刻意要求幼儿画出柳条的精准度。<br /> <br />四、欣赏作品，引导幼儿对着作品念念儿歌。<br />教师：看一看，哪个小朋友的柳树姑娘最美丽，谁的柳树姑<br />娘头发最多？<br /> <br />活动建议：<br /> <br />1、活动延伸：活动后带领幼儿到小区观察柳树<br />2、区角活动：在美工区提供各种姿态的树干，皱纹纸、绿<br />色彩条、浆糊等材料，手工制作柳条，满足幼儿操作的愿望。<br />3、变式设计：可将集体教学改成分组活动，给幼儿提供颜<br />料和棉签，引导幼儿用棉签练习画长线条并点画柳芽；也可<br />以根据本班幼儿实际情况，提出变化颜色深浅的要求。<br />5、关注学习品质：柳树是春天里常见的体现春天来了的最<br />明显的一种植物，教师要注意引导幼儿通过画柳条感受春天<br />来了的气息，体验绘画的成就感，从而保持对绘画活动的兴<br />趣，并能坚持画出更多的柳条。小百科：柳属的形态特征如<br />下：乔木或匍匐状、垫状、直立灌木。枝圆柱形，髓心近圆<br />形。无顶芽，侧芽通常紧贴枝上，芽鳞单一。叶互生，稀对<br />生，通常狭而长，多为披针形，羽状脉，有锯齿或全缘；叶<br />柄短；具托叶，多有锯齿，常早落，稀宿存。 <br />