幼儿园小班教案《妈妈的卷发》含反思

幼儿园小班教案《妈妈的卷发》含反思<br />幼儿园小班教案《妈妈的卷发》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、了解几种常见的发型，愿意用语言来表达自己对发<br />型的认识。2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。3、体验<br />自制发套的快乐。4、学习客观的评价自己或别人的作品，<br />从而获得愉快的情绪体验。5、感受作品的美感。 <br /> 活动准备： <br /> 发型图（短发、长直发、短卷发、长卷发）课件，音乐<br />（恰恰），浴帽人手一个，彩纸，胶棒 <br /> 活动过程： <br /> 一、游戏找五官，引出发型。师：小朋友，伸出你的手，<br />我说什么，你做什么？眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发师：<br />你的头发是怎样的？我的头发呢？小结：对呀，每个人的头<br />发都不一样，有的长，有的短，还有的人扎辫子。老师这儿<br />还有几种发型图，看看，这些头发是怎样的？二、欣赏四种<br />发型（课件妈妈的发型）。1、短发师：这是谁的妈妈？她的<br />头发是怎样的？短短的，短发。还有谁的妈妈也是短发？请<br />幼儿说说：我的妈妈也是短发。2、长直发师：这是谁的妈<br />妈？她的头发是怎样的？长长的、直直的、顺顺的，长长的<br />直发。还有谁的妈妈也是长长的直发？请幼儿说说：我的妈<br /> <br />妈也是长长的直发。3、短卷发、长卷发师：这两位妈妈的<br />发型有什么不一样？一个头发长，一个头发短它们的头发都<br />是怎样的？卷起来的、弯弯曲曲的、卷发请幼儿说说：我的<br />妈妈也是长长的卷发或短短的卷发。4、你最喜欢哪个妈妈<br />的发型，为什么？三、学习制作卷发。1、出示自制卷发，<br />漂亮吗？教师戴在头上让幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣。2、<br />看看这顶漂亮的卷发是用什么材料做的？浴帽和彩条 3、教<br />师示范制作的方法。彩带如何变成弯弯的卷发？学习卷的技<br />能怎样做成短卷发和长卷发？彩条全部卷起来成短卷发，彩<br />条卷一半成长卷发。4、你想制作一顶漂亮的卷发送给妈妈<br />吗？5、幼儿制作妈妈的卷发。四、展示评价体验快乐。1、<br />播放音乐幼儿头戴自制的卷发展示。2、说一说：你最喜欢<br />哪顶卷发，为什么？3、把制作的漂亮的卷发回家送给妈妈，<br />并对妈妈说句甜甜的话。 <br /> 活动反思： <br /> 小班幼儿年龄小，他们喜欢鲜艳的色彩，所以我选择了<br />彩色的纸来吸引幼儿动手操作的兴趣。他们还喜欢做做玩玩<br />演演，所以我又选择了浴帽作道具，一方面浴帽可以直接戴<br />在头上，幼儿制作完成后可以直接展示给大家看；另一方面<br />浴帽的薄膜极容易和纸条相粘连，解决了幼儿动手能力弱的<br />办法；还有一方面浴帽是环保材料，收集也比较容易，废物<br />利用，增强幼儿的环保意识，也是我们教育的一个重要方面。 <br /> <br />技能的学习符合幼儿的实际水平。<br />在活动中，主要的技能是学习卷和粘贴。小班幼儿的小肌肉<br />发展还很不够，卷和粘贴不仅锻炼了幼儿的小肌肉，还培养<br />了他们的手眼协调能力。这些技能的学习都是小班孩子必须<br />掌握的。小百科：卷发是发型的一种造型。卷发的类型分为<br />很多种，常见的就是自然卷和人工卷了。自然卷为天生的，<br />人工卷是人们追求美的效果用卷发棒、卷发钳、卷发球等一<br />系列卷发用具是头发卷曲的结果，有多种发型，一般卷发后<br />可以使用一些让头发丰盈增加弹性、增加光泽度让头发更闪<br />耀、动人。现在的卷发造型也是都市男女性风靡追求的一种<br />时尚发型。 <br />