小班美术活动教案《滚色》

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小班美术活动教案《滚色》 小班美术活动教案《滚色》 活动目标： 1、用游戏的方式培养幼儿对色彩的兴趣和敏感性； 2、在活动中锻炼幼儿手上的小肌肉群，提高幼儿动作的准 确性。 3、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。　 　活动准备： 1、旧兵乓球若干； 2、红、黄水粉每组各一盘； 3、废旧的鞋盒盖每人一个。 4、A4白纸放若干。 活动过程： 1、教师引导幼儿观看操作材料，引起幼儿的兴趣。 2、教师示范教幼儿在盒子里滚球，并说明要求。 【操作要求】 将兵乓球放在盒子里，让幼儿双手捧着盒子轻轻地滚动玩耍， 掌握平稳，不使兵乓球滚到盒子外面去。 3、让幼儿自己操作，教师巡回指导。 4、教师出示水粉颜料，并引导幼儿认识颜色。 5、教师示范滚色，讲解操作步骤，说明规则。 【操作步骤】 （1）将兵乓球放在红色水粉的盘子里滚一下，让兵乓球蘸 上红色水粉颜料； （2）将蘸好水粉的红色球放在有白纸的盒子里，双手捧着 盒子轻轻地滚动，让白纸上留下红色的轨迹。吸引孩子的兴 趣。 【活动规则】 （1）注意自身、桌面的卫生； （2）手脏了，可以用湿毛巾擦干净; （3）每个兵乓球蘸一种颜色； （4）先用兵乓球蘸色，然后再放入盒子里。 （5）球要慢慢的滚，尽量滚到白纸的每个方向，而不使球 落下来。 6、鼓励幼儿大胆尝试滚色的游戏，教师巡回指导。 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆动手尝试滚色的游戏，颜色由 幼儿自选。每个兵乓球蘸一种颜色，然后逐次增多，滚球的 速度要慢一点，尽量滚到白纸的每个方向，而不使球落下来。 7、滚好后，启发幼儿想象滚出来的花纹可以做什么（例如： 窗帘布、桌布、衣服、手绢等用品）。 活动延伸： 将滚色出来的花纹纸放在手工区，让幼儿折纸或剪纸等制作 出简单的生活用品模型。小百科：色彩是能引起我们共同的 审美愉悦的、最为敏感的形式要素。色彩是最有表现力的要 素之一，因为它的性质直接影响人们的感情。

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发布时间：2023-02-02 15:41:44 页数：3

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文章作者：U-43711

小班美术活动教案《滚色》

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