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小班美术活动——弹珠滚画教案
小班美术活动——弹珠滚画教案
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弹珠滚画教案 <br />小班美术弹珠滚画教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿乐于探索和发现,愿意尝试操作活动,发展幼儿的手眼协调能力,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,下面是弹珠滚画教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、幼儿乐于探索和发现,愿意尝试操作活动。 <br /> 2、发展幼儿的手眼协调能力。 <br /> 3、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣。 <br /> 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 <br /> 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br /> 活动准备: <br /> 放有弹珠的碗,广告颜料,勺子 <br /> 活动过程: <br /> 1.出示玻璃弹珠,让幼儿去探索如何去玩。 <br /> (1)今天,老师给你们带来一个好玩的东西,你们知道是什么吗?噢,是弹珠,它还有其他的一个名字叫玻璃球。 <br /> (2)弹珠可好玩了,你知道它可以怎么玩吗?(小朋友说)弹珠这么好玩啊,老师给每个小朋友都准备了一份弹珠,我们就来玩一玩,看看谁玩的方法多。 <br /> (3)总结你们谁能告诉老师,你是怎么玩的 <br /> 2.教幼儿新的玩法,弹珠滚画。 <br /> 小弹珠真好玩,刘老师也想出了一个新的玩法,你们看老师都准备了什么材料,这是红色的颜料,蓝色的颜料,黄色的颜料还有筐子,白纸和勺子,现在我就用这些材料来玩,小朋友仔细看,我先用勺子把红色颜料里的弹珠舀到筐子里,左右滚动,上下滚动,四面八方都滚动,然后把珠子放回红色的颜料里,在换个蓝色颜料里的珠子放进去,轻轻的滚动,可千万别放错了,你们看,白色的纸变成什么了?(漂亮的图画) <br /> 3.幼儿动手操作,教师指导,鼓励幼儿大胆操作。你们想玩吗?老师给你们准备了一份材料,小朋友轻轻的走到座位上,按老师刚才的方法来玩一玩。 <br /> 4.评价:展览幼儿的作品你们用弹珠做的画真漂亮,我们来欣赏一下吧。 <br /> 活动反思: <br /> 对于小班的发展水平来讲,本次教学中运用勺子将弹珠舀起来,这种需要小肌肉群活动的动手能力不太理想,需要老师的帮助,然而将双手托起,纸盒子东摇摇西晃晃,训练大肌肉及胳膊活动能力,得到较为适宜的训练。 <br /> 本次活动主要得到愉悦情感的体验,玩的开心是有的,但是要得到美丽的涂画作品还需改进。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:44:58
页数:3
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文章作者:U-43139
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