小班美术活动——乒乓球滚画教案

乒乓球滚画教案 <br />小班美术活动乒乓球滚画教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力，认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是乒乓球滚画教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 <br />　　2、认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 <br />　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 <br />　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 <br />　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动准备： <br />　　1、颜料、操作盒、抹布、等若干，已完成的作品2幅 <br />　　2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。 <br />　　活动过程： <br />　　一、出示作品,引出主题 <br />　　师：这是谁，今天他穿的衣服漂亮不吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗? <br />　　二、教师示范讲解 <br />　　1、介绍材料,我特地给你们带来了一些好朋友(出示乒乓球)，知道我是谁吗?你们知道我有什么用吗? <br />　　2、操作步骤：教师先拿一个乒乓球，蘸一蘸自己喜欢的颜色，然后放入盒子里，摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来，颜色没了可以继续蘸其它的颜色，直到把衣服颜色画满。 <br />　　( 鼓励幼儿多用几种颜色) <br />　　3、提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里，不可以乱放。 <br />　　4、老师请了很多的小动物到我们班来玩,他们都没有穿上漂亮的衣服,请小朋友们一起来帮帮他们. <br />　　三、幼儿操作，教师巡回指导。 <br />　　1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。 <br />　　2、教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。 <br />　　3、大胆操作，充分发挥幼儿的动手积极性。 <br />　　4、操作完之后把小手用抹布擦干净。 <br />　　四、作品展示 <br />　　教师一一张贴幼儿作品，幼儿互相欣赏. <br />　　活动延伸： <br />　　等颜料干了以后，教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉，把画装饰的更加漂亮。 <br />　　活动反思： <br />　　很长时间都没有上过公开课了,通过这次活动,又重新的认识了一下自己。先说说好的地方：自己在材料上准备的是充分的，孩子们对此也很感兴趣，上课时一个个都很认真，发言也很积极。上完活动后，都很开心。还有地方不足就是：老师们给我提了两点，第一点是说话的语气不够夸张。第二点就是最后结束的时候，可以不用坐下来讲评，当时的孩子们都很兴奋，可以以一点音乐结束更好。 听了老师们的建议，觉得自己为什么没有那么做么，这说明自己缺少教学经验。自己再继续努力，希望下次会上的更好。 <br /> <br />