小班优秀美术教案《美丽的雪花》含反思

小班优秀美术教案《美丽的雪花》含反思<br />小班优秀美术教案《美丽的雪花》含反思<br /> <br />活动目的：<br /> <br />1、学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出<br />雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花<br />2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。<br />3、在做画过程中体验黑白装饰画的美感，感受用棉签做画<br />的乐趣。<br />4、培养幼儿良好的作画习惯。<br />5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现<br />它们各不相同的特征。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两<br />盘。<br />2、湿抹布一块。<br />3、雪花的图片或实物。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引导幼儿欣赏雪花的图片或实物。<br />教师：你们知道现在是什么季节吗？那你们说一说冬天都有<br />什么景象呢？<br />教师引导幼儿讨论。<br />教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢<br />雪花吗？看老师今天给你们到来了什么。<br />二、欣赏雪花，教师讲解并示范画雪花。<br />（1）教师出示雪花的图片或实物让幼儿进行观察。<br />（2）教师讲解画。<br />教师：老师将这片雪花画在了纸上，小朋友猜一猜我用什么<br />画的。今天老师给你们介绍一种新的画画工具。<br />教师出示棉签引起幼儿的兴趣。<br />（3）教师边画边讲解。<br />教师：小朋友用一根棉签轻轻地蘸上白颜色的水粉，在画上<br />画一个叉，在叉的中间画一条线，形成一个六个角的图形；<br />再蘸颜色在六个角上画上小圆或一条条短横线。这样，一朵<br />美丽的雪花就画好了。<br />教师：小朋友的桌子上放有白颜色的颜料、棉签和抹布。<br />（4）幼儿操作<br /> 教学反思： <br /> <br /> 本次活动，幼儿兴趣浓厚，选材适合幼儿的年龄特<br />点。幼儿在活动中体验冬天的快乐，感受大自然带给我们的<br />神奇，让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征以及雪花有六个<br />花瓣，整合语言讲述、环境创设、交流互动、动作展现、识<br />字活动、认识了有关雪的文字，并能用语言来表达， 使整<br />个活动形象生动、活泼有趣。在活动中，幼儿对油水分离的<br />美术效果十分感兴趣，她们对颜料刷子刷刷刷后的美丽的冬<br />天景色回味无穷。结合儿歌，运用多种方法撕撕、贴贴、涂<br />涂的方法制作美丽的雪花。采取了分组的形式，每一组都提<br />供了不同的材料，制作的方法也不同，充分体现了幼儿的主<br />体地位和能力的差异，调动了幼儿学习的主动性的积极性。<br />不足的是一组涂色幼儿动作较快，好象完成了没事了，幼儿<br />有些闲着，这时可以引导幼儿，幼儿与幼儿之间可以相互欣<br />赏自己的作品有些什么不同，让他们有一个交流的过程，通<br />过这个活动，我会在以后的活动中会更加注意。小百科：雪<br />花，一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花和<br />六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，<br />就形成雪片。汉语词语拼音 xǔe piàn详细解释雪花。 <br />