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幼儿园小班安全活动教案《红灯停绿灯行》含反思
幼儿园小班安全活动教案《红灯停绿灯行》含反思
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幼儿园小班安全活动教案《红灯停绿灯行》含反<br />思<br />幼儿园小班安全活动教案《红灯停绿灯行》含反思<br />活动目标<br />1.幼儿能认识简单的交通标记。<br />2.通过游戏,引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路,增<br />强幼儿遵守交通规则的意识。<br />3.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。<br />4.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。<br />5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。<br />教学重点、难点<br />认识简单的交通标记,并能在游戏中巩固认识交通信号灯,<br />遵守交通规则。<br />活动准备<br />1.有关模拟游戏。<br />2.《巧虎我会看红绿灯》视频。<br />3.《去郊游》音乐。<br />活动过程<br />一、 情景感知<br />(1)观看《巧虎我会看红绿灯》的视频<br />(2) 为什么巧虎差点被车撞到?<br /> <br />(3) 教师归纳:巧虎没有注意看红绿灯,差点被车撞上。这<br />样太危险了,以后我们过马路的时候不能玩耍。<br />二、 看图片《十字路口》,体验交流。<br />(1)过马路是应该走哪里?<br />教师归纳:过马路要走斑马线。<br />(2) 十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?<br />什么时候可以走?<br />教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。<br />3.小结:<br />巧虎在过马路时遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那<br />样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:我和<br />妈妈手拉手,一起走到马路口,红灯停,绿灯走,还要左右<br />瞅一瞅。)<br />三、 行为巩固<br />1.在情景模拟游戏去春游<br />(1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的<br />认识。<br />场景一:人行道和车行道<br />师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)<br />师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是<br />不能到车行道上玩。)<br />场景二:十字路口<br /> <br />师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿<br />灯,红灯停,绿灯行。)<br />2.游戏:小司机。(播放音乐《去郊游》。)<br />老师出示绿灯时,小朋友开着自己的车子到马路上行驶。老<br />师出示红灯时小朋友把车停下。<br />四、评价幼儿游戏情况,结束。<br />活动设计背景<br />每年的三月份是我们的安全教育活动月,为了能让幼儿遵守<br />交通规则,知道不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识,<br />我设计了这节安全教育活动课。<br />教学反思<br />本次活动和幼儿的生活有很大的联系,在导入时我采用巧虎<br />的一段视频《我会看红绿灯》,幼儿能认真的观看视频,了<br />解了巧虎过马路的经历,并能结合幼儿自己的生活经验来讨<br />论,幼儿的兴趣很浓厚。 分析我班幼儿知识的实际掌握情<br />况,他们对红灯停,绿灯行 行人要走人行道的规则已经掌<br />握的非常好了,于是,我决定把重点放在看信号灯过马路,<br />具有初步的保护意识等,并把此融入到游戏之中,让幼儿在<br />游戏中愉悦性情。活动开始,我就以小司机的身份导入:嘀<br />嘀嘀,我是汽车小司机,请问你到哪里去?走到一个小朋友<br />的面前,如果他说出一个地名,就请他上车,游戏继续进行。<br />当出现一辆长长的汽车的时候,我有突然出示一个红灯的牌<br /> <br />子,呀,这是什么呀?我们应该怎么做呀?小朋友们纷纷说:<br />红灯停,红灯停!那什么时候才能走呢?等绿灯亮的时候。<br />那让我们来倒记时吧,十、九、八、等十到的时候,绿灯出<br />现,游戏继续进行。有趣的游戏,紧紧地抓住了幼儿的注意<br />力。在游戏中,幼儿掌握了听信号做动作的要领。接着,我<br />又换一种游戏的形式,让每个小朋友开一辆小车,这个游戏<br />的要求就是:不能跟其他车子撞,懂得保护自己。游戏中,<br />孩子们小心翼翼的开着自己的小车,绕着活动室,顺着一个<br />方向开,不追不抢,俨然是一个个遵守交通规则的小司机。 <br />应该说,本次活动达到了较好的效果,同时也让我领会到,<br />上任何课,都不能生搬硬抄,要结合本班幼儿的生活经验,<br />才能更有效地促进幼儿的发展。小百科:在十字路口,四面<br />都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交<br />通警察”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信<br />号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在<br />这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要<br />听从红绿灯指挥。红灯亮,禁止直行或左转弯,在不碍行人<br />和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或<br />转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继<br />续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:41:52
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文章作者:U-43711
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