幼儿园小班安全教案《安全用电》含反思

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幼儿园小班安全教案《安全用电》含反思 幼儿园小班安全教案《安全用电》含反思 活动目标： 1、了解安全使用电器的粗浅知识。2、学习词汇：插头、 插座、触电。3、发展幼儿的观察比较能力。4、引导幼儿初 步掌握日常生活中的用电安全。5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 1、幼儿操作卡片。2、电线若干、插座若干。 活动过程： 1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的 用途。(1)、天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么 办?(2)、天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么 办?(3)、房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净， 用什么?(4)、灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起 来，都需要用什么?(5)、在我们生活中，还有哪些东西也需 要用电?小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方 便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友， 但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。2、请幼儿取出操作 卡片，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器的 粗浅知识。(1)、提问：这只小熊做得对不对?这样做会怎样? 为什么?出示一段电线，让幼儿观察它的基本结构和作用， 让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料， 包裹着铜线，是保护层，它没有电。如果电线的保护层被损 坏，人们就可能碰到电，电就会给我们带来危险。(2)、提 问：这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题? 出示一个插座，让幼儿观察插座的基本结构和作用，让幼儿 了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子， 起保护作用。如果将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片， 电就会传到我们身上，伤害我们。(3)、提问：这位小朋友 在干什么?这样做会发生什么事?小结：水是可以传电的，如 果将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。3、总结：电 给我们带来了许多好处，但如果不正确使用电器，就会给我 们带来危险。所以小朋友一定要注意安全用电，还要提醒周 围的人也要安全用电。 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护 自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作 中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入， 我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不 会再成为困扰我们的一个难题。小百科：电是静止或移动的 电荷所产生的物理现象。在现实生活中，电的机制给出了很 多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁 感应等等。

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