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幼儿园小班优秀安全教案《安全玩滑滑梯和攀爬架》含反思

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幼儿园小班优秀安全教案《安全玩滑滑梯和攀爬<br />架》含反思<br />幼儿园小班优秀安全教案《安全玩滑滑梯和攀爬架》含<br />反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法，并能在日常活<br />动中遵守。<br />2、能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断。<br />3、知道在发生危险时如何自救。<br />4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。<br /> 活动准备： <br /> <br />图片（不正确的玩滑滑梯方式）、滑滑梯组合。　<br /> 　活动过程： <br /> <br />1、谈话导入：<br />教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯<br />和攀爬架的时候要注意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？<br /> <br />2、基本部分：<br />（1）观察图片：<br />教师: 图中的小朋友是怎么玩滑滑梯的？<br />头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？<br />从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？<br />（2）讨论玩法：<br />教师：你喜欢哪一个小朋友？为什么？<br />我们小朋友是怎么玩攀爬架的？<br />挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？<br />（3） 幼儿玩滑滑梯，教师观察指导。<br />教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮<br />流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。<br />玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要<br />挤在一起。 strong> 教学反思：<br /> 活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方<br />法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法<br />会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。小百科：滑梯属<br />于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子<br />玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。<br />当孩子嗖地滑下来时，能享受到成功的喜悦。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:55 页数：2
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文章作者：U-43711

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